中等职业学校会计教学的探讨.docVIP

中等职业学校会计教学的探讨 　　经济越发展，会计越重要。随着知识经济时代的到来，会计的工作环境发生巨大的变化，会计工作也在不断地完善和发展。但会计教育相对滞后，特别是中等职业学校的会计教学还存在许多有待改进之处。在知识经济对会计的冲击下，会计基础理论、核算方法、实务工作等都必须有较大变革，同时随着会计业务信息化要求越来越高，未来会计科学信息含量将不断增加，内容不断丰富，对会计人才的管理决策能力、创新能力、法律水平、信息技术水平有更高要求。所以，中等职业学校会计教学需要不断创新，以培养出适应社会需要的会计人才。 　　1 中等职业学校会计教学现状 　　1.1 教学体系和教材的局限性 　　中等职业教育是以就业为导向的教育体系。当下很多中等职业学校沿用高等学校的教学体系和教材，造成教学目标不明确，课程过多过难，理论课程过多等问题。这就使得在教学过程中，每门课程都蜻蜓点水般学完，学生学习的知识不够深入。另外，目前很多中等职业学校的会计课程设置不够合理，专业基础课和专业课的比例不够合理，专业课之间内容存在严重的重复现象，专业实践和模拟实训的课时相对较少，没有达到专业理论和专业实践1：1的比例。这些都影响学生对会计知识的掌握。 　　1.2 会计理论教学和实践脱节 　　会计是一门实践性很强的学科。中等职业学校的会计教学的目标是培养面向市场和社会、动手和实践能力强的应用型、专业型、技能