化学方程式（十二）0840.pptVIP

温故 如何描述“氢气在氧气中燃烧”这一化学反应？ 三、化学方程式的书写步骤 配平依据： 注明反应条件，生成物状态 4P+5O2===2P2O5  例题 写出下列反应的化学方程式 1、碳在氧气中燃烧 2、双氧水分解 3、在硫酸铜（CuSO4）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液 1、碳在氧气中燃烧 2、双氧水分解 3、在硫酸铜（CuSO4 ）溶液中加入氢氧化钠（NaOH）溶液 课堂练习1 课堂练习2 1、根据已学知识判断下列反应方程式是否正确。如有错误，请指出错误之处。 （1）3Fe + 2O2 Fe3O4 （2）Mg + O2 MgO2 （3）CH4 + O2 CO2 + H2O 课堂练习3 2、配平下列化学方程式 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） C2H2 + O2 H2O + CO2 （5） H2S + O2 S + H2O 课堂小结 * ——执教者：周金晶 三不变 分子种类变化 原子种类不变 原子数目不变 原子质量不变 二变 （物质种类变化） 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 微观角度 宏观角度 质量守恒定律： 思考： 点燃 ①语言表述：氢气和氧气在点燃条件下生成水。 ②文字表达式：氢气+氧气 水 1、从上面文字式中你能看出分子、原子的数目、种类是否发生变化？ 2、国际上这样的式子是否通用？ 我需要一个相对“完美”的式子： 1、能表示反应物、生成物和反应条件 2、书写方便 3、外国人也看得懂 4、最重要的是能在式子中体现出质量守恒定律 请大家帮忙！ 氢气 + 氧气 水 点燃 点燃 一、定义：用化学式来表示化学反应的式子。 1、以客观事实为依据 2、遵守质量守恒定律 （反应前后原子数目相等） 写 配 注 等 写出反应物和生成物的分子式 配平化学方程式 注明反应条件，生成物的状态 将短线改为等号 ◇ ◇ ◇ ◇ 磷在氧气中燃烧的化学方程式 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 磷＋氧气 五氧化二磷 1.写 P2O5 P + O2 —— 若反应物和生成物不止一种，就分别用“+”连接。读作“和” 点燃 左 （短线连接） 右 反应物分子式 生成物分子式 ？ 2.配 磷在氧气中燃烧的化学方程式 磷＋氧气 五氧化二磷 P2O5 P + O2 —— 点燃 ？ ？ 4 5 2 配平过程： 质量守恒定律 分子式前面配上适当的化学计量数使左右两边的每一种元素的原子总数相等 最小公倍数法、观察法、奇偶法等 配平方法： 2、配 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 3.注： 磷在氧气中燃烧的化学方程式 磷＋氧气 五氧化二磷 点燃 ？ P2O5 P + O2 —— ？ ？ 4 5 2 点燃 加热：对物质的升温，常用 符号代替 点燃：达到可燃物的着火点 高温：达到一定的温度 只有在反应物中没有气体参加生成物中的气体才能用气体符号 只有反应物中没有固体参加生成物中的固体才能用沉淀符号 催化剂（具体名称） 温馨提醒：3、注 线上注明 生成物注明 左 （短线连接） 右反应物分子式 生成物分子式 4.等： 磷在氧气中燃烧的化学方程式 磷＋氧气 五氧化二磷 点燃 ？ P2O5 P + O2 —— ？ ？ 4 5 2 点燃 将短线改为等号 —— 4P + 5O2 ==== 2P2O5 点燃 磷在氧气中燃烧的化学方程式 完整版： 实例 (4P+5O2===2P2O5) 意义 点燃 点燃 点燃 A：表示反应物，生成物以及反应条件 B：表示反应物，生成物之间的微粒数关系即微粒个数比 C：表示反应物，生