江苏省十三五教育信息化发展专项规划.PDFVIP

附件 江苏省“十三五”教育信息化发展专项规 划 （征求意见稿） 为深入实施科教与人才强省战略，加快教育强省和教 育现代化建设，根据《江苏省中长期教育改革和发展规划纲 要》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《关于 推进江苏智慧教育建设的实施意见》，制定本规划。 一、总体要求 （一）基本原则 1.深度融合、创新引领。探索现代信息技术与教育的全 面融合，促进教育教学领域重点难点问题的解决。发挥信息 技术在教育改革发展中的支撑引领作用，推动教育理念、教 育模式和学习方法创新，形成教育创新、技术创新、服务创 新互动并进的良好局面。 2.应用驱动、共建共享。从信息化教学与管理应用需求 出发，开发应用优质数字教育资源，创新多元的数字资源 形态，促进现代信息技术融入教学和管理的核心业务。构建 信息化教与学环境，建立政府引导、多方参与、共建共享的 开放合作机制，实现人人皆学、处处能学、时时可学。 1 3.统筹规划、协调推进。根据全省各级各类教育的特点 和不同地区经济社会发展水平，统筹做好教育信息化整体 规划，强化顶层设计，鼓励差异发展，努力形成特色，形 成全省教育部门协同、上下联动的良好格局。在加快教育资 源整合、推进集约化建设、整体提升全省教育信息化建设效 益和应用水平的同时，明确不同区域、不同学校的教育信息 化建设重点，分层指导、分类推进、分步实施，鼓励形成各 自特色。 （二）主要目标 实现教育全过程信息化，充分发挥教育信息化在推进 教育综合改革、教育治理体制和治理能力现代化进程中的积 极作用。构建扩大优质资源覆盖面的有效机制，推动优质数 字教育资源普及共享，强化信息技术在教学、科研和管理等 核心业务中的有效应用，促进信息技术与教育教学的深度 融合。全面完成智慧教育资源整合工程，建设完善的教育信 息化基础应用环境，实现各类教育数据和资源的衔接融通 为智慧江苏建设提供人力资源保障。建立教育信息化基础设 施动态更新机制，深入推进“三通两平台建设”，全面建 成教育信息化公共服务体系。到2020年，国家教育信息化标 准达标率达90%以上,形成领先于全国教育信息化水平、与全 省教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系。 二、发展任务 2 （三）进一步提升基础教育信息化水平，促进优质教 育资源共享。以促进义务教育均衡发展为重点，创设为每一 名学生提供个性化学习的信息化环境与服务，让广大学生 平等有效地享有优质数字教育资源，培养 自主学习、终身学 习能力，实现全面发展。按照省义务教育阶段学校建设标准 和基本办学条件，进一步提高所有中小学和幼儿园在基础 设施、教学资源、应用软件等方面的基本配置水平，实现动 态更新，重点支持经济薄弱地区和农村地区学校的信息化 建设，填平基础教育数字鸿 。全面提升“宽带网络校校 通”，推动智慧校园建设，整合优化教育管理营运系统， 集成推送优质数字教育资源，实现教育教学和管理的网络 化、智能化。以问题为导向，大力推动信息技术与教学融合， 扩大网络教研和校际间网络协作学习的覆盖面，建立以学 习者为中心的教学新模式，鼓励开展以大数据为基础的发 展性评价和学习分析。 （四）进一步加快职业教育信息化建设，培养高素质 技能人才。将信息技术创新应用作为改革和发展职业教育的 关键基础和战略支撑，建立健全政府主导、行业指导、企业 参与、专家支持、学校创新的职业教育信息化工作机制。以促 进信息技术与职业教育深度融合为着力点，全面提高信息 技术在教育、教学、管理和科研等领域的应用水平，支撑职 业教育改革创新、强化内涵和提高质量。加快构建数字化、开 3 放性、共享型职业教育网络，促进教育资源的优化重组、统 筹管理和综合利用，逐步建成服务决策、服务战线和服务社 会的职业教育数字化公共信息资源服务体系，缩小城乡之 间、区域之间、行业之间和学校之间的教育差距，促进职业 教育的现代化、集团化和规模化发展，促进中国特色、世界 水准的现代职业教育