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中小学教师信息技术教育培训的探讨 　　摘要：结合当前中小学教师信息技术教育的现状，提出了完善中小学在职教师信息技术能力的培养策略。 　　关键词：中小学教师；信息技术；教育培训 　　中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2011）15-0094-02 　　全面实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者与接班人是二十一世纪我国教育发展的方向。新时期，信息浪潮的涌动，全球数字化的发展，使我国教育决策部门对信息技术在教育中的作用有了越来越深刻的认识。经过多年的努力，中小学教师信息技术培训已取得了显著的成果，但培训中还存在一些问题和不足。因此，需要我们进一步思考、探究，坚持以现代化教育技术科研为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，不断提高教师现代化信息技术教育的素质，逐步实现教育的信息化、多媒化、多元化，推动中小学现代化教育建设上新台阶。 　　一、当前中小学教师信息技术教育培训存在的问题 　　1.教师自身的信息化意识不够高，缺乏实效性。目前，教育行政部门未对国家要求的教师信息技术培训目的和意义做深入的宣传，造成教师对信息技术教育培训的认识不足。一些教师，尤其是一些老教师习惯了传统的教学模式以及基于教材大纲和教材的教学活动，从内心上对新的教学方式有抵触，认为信息技术是可有可无。有的教师则过低地估计自己，认为自己基础太差，