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中职一体化教学的改革探索 　　摘要：在我国中职教育中，教师往往重视对学生的理论知识讲解，导致中职学生普遍素质不高， 在基础知识方面相对欠缺，而且实践经验和能力不足，很难适应现代企业的需求。随着一体化教学模式在中职教育中的应用，有效的将理论与实践融合，提升了学生的实践操作能力。笔者对实施一体化教学模式的优势及当前教学中的一些问题进行了分析，并提出了解决建议。 　　关键词：中职教育；“一体化”；教学改革；理论与实践 　　在传统的中职教育中，教师主要采取理论与实践分离的教学方式，也就是在传授学生基础知识后，再组织学生进行实践。从实际情况来看，传统的教学方式与思想不能将学生学到的知识很好的融入到实践中，相反枯燥的理论教学还会使学生产生厌学情绪，不利于教学活动顺利进行。基于此情况，一些中职学校开始采用一体化教学模式，并取得了显著成效。同时一体化教学改革已然成为当前中职教育发展中重要的研究课题。 　　一、一体化教学模式在中职教育中应用的重要意义 　　（一）有利于学生更好的掌握和理解理论知识 　　由于中职学生的学习能力和基础知识比较欠缺，同时传统的教育方式将理论与实践分离开，课堂教学枯燥，学生厌学的情况大有存在，教学效率不高。还有一些教师为了帮助学生更好的将理论与实践融合，在课堂教学中也会采取试验、演绎等方式，但是仍然很难提高教学效率。随着体育化教学模式的应用，转变了传统的教学模式