唐县送教下乡管理制度.doc

为深入贯彻中共河北省委组织部、农村工作办公室、省教育厅联合下发的《关于推进“送教下乡”加快培养农村实用人才的意见》的文件精神，规范送教下乡活动，明确责任，加强管理，确保 “双带头人培养工程”取得实效。现依据上级文件要求，唐县职教中心送教下乡管理制度制定如下： 第一章 送教下乡领导小组工作制度 送教下乡工作领导小组主要职责 1、根据国家的教育方针和有关“三农”问题的方针政策，对学校送教下乡工作进行安排部署。 2、组建各级相应管理机构，配备相应管理人员。 3、制定送教下乡有关规章制度。 4、定期召开教学点负责人会议，以沟通信息，交流经验，解决存在的问题与不足，提高整体管理水平。 5、定期组织培训教学管理人员，为教学点和学生提供多种形式的教学服务等。 6、全面负责学生管理工作。 7、负责招生计划、各种教学文件、考试考核方案的制定 送教下乡工作办公室职责 送教下乡工作办公室为学校的综合管理部门，其主要职责如下： 1、起草送教下乡工作各项规章制度。 2、全面负责各教学点及班主任的管理工作。 3、负责检查督导各教学点的工作，指导各教学点做好日常管理工作。 4、定期进行教学点负责人的培训，指导其做好工作。 5、统筹安排教学人员。 6、实施教学管理、学生管理等与送教下乡有关的各项管理工作。 第二章 送教下乡教学点管理制度 教学点管理规定 1、送教下乡工作办公室代表学校全面负责各教学点的管理工作。 2、教学点负责人协助学校做好教学点的管理工作。 3、学校要定期进行教学点负责人的培训，指导其做好工作。 4、教学点负责人要按照学校的管理规定认真做好教学点和学生的日常管理工作，认真履行其职责。 5、学校送教下乡工作办公室负责检查督导各教学点的工作，指导各教学点做好日常管理工作。 6、学校要定期召开教学点负责人会议，以沟通信息，交流经验，解决存在的问题与不足，提高整体管理水平。 7、学校要定期对各教学点的管理进行检查考核。对于工作业绩优秀的教学点，要给予一定的表彰奖励。对于问题突出、影响较差的教学点，要给予通报批评，直至解除合作关系。 教学点负责人主要职责 1、加强沟通协调，做好后勤保障，不断改善办学条件。 2、认真落实学校关于送教下乡工作的一系列规章制度。 3、根据学校的招生方案，开展招生宣传和受理报名工作。 4、协助任课教师组织实施课堂教学、实践教学及其他教学活动。 5、组建班级党、团组织和班委会，对其进行培养并指导工作。 6、协助学校及教师组织对学生的考核评定，协助学校做好对教师的业务考核。 7、负责学生的考勤、课堂纪律等日常管理工作。 8、加强班级建设，创建班风正、组织纪律观念强、学习氛围浓的优秀班级。 9、做好信息反馈工作，及时解决工作中存在的问题。 教学点工作考核制度 为促进和规范我校送教下乡实施“新农村建设双带头人培养工程”工作，全面提高“双带头人”培养质量，推进“双带头人培养工程”健康、可持续地发展，特制定教学点工作考核制度如下。 一、考核原则 1、坚持过程性考核和终结性考核相结合的原则； 2、坚持公正、公开、公平的原则； 3、突出教学管理的规范性。 二、考核内容 （一）教学保障 1、高度重视送教下乡教学组织工作，保障各种教学设施的正常使用。 2、定期维护教学点各种教学设施，结合实际制定切实可行设备添置计划。 3、做好教学点的各项安全、卫生检查工作。 （二）日常管理 1、认真落实学校关于送教下乡工作的各项规章制度，坚持依法办事，照章做事。 2、积极协助任课教师组织实施课堂教学、实践教学及其他教学活动。 3、积极组建班级党、团组织和班委会，对其进行培养并指导工作。 4、积极协助学校及教师组织对学生的考核评定，协助学校做好对教师的业务考核。 5、加强对学生考勤、课堂纪律等日常管理工作。 6、加强班级建设，创建班风正、组织纪律观念强、学习氛围浓的优秀班级。 （三）招生管理 根据学校的招生方案，积极开展招生宣传和受理报名工作。 （四）资料管理 1、做好学生签到表、教室日志等各种资料的收集、整理工作，定期上交学校管理部门。 2、做好各种信息反馈工作，及时解决工作中存在的问题。 三、考核方式 1、定期检查与不定期抽查相结合 送教下乡工作办公室定期抽调专人对教学点各项工作进行检查、督导，检查结果作为年末教学点考核的主要依据之一。 2、学生评议与教室评议相结合 针对教学点担负的各项管理职责，送教下乡办公室每学期对教学点的各项工作进行调查评议。 四、考核结果 对于工作业绩优秀的教学点，要给予一定的表彰奖励。对于问题突出、影响较差的教学点，要给予通报批评，直至解除合作关系。 第三章 送教下乡教学管理制度 课堂教学管理规定 为保证各教学点的教学秩序，制定课堂教学管理规定如下。 一、课堂是进行教学活动的重要场所，必须保持文明、严肃、整洁。学生应衣着干净、整