单级阻容耦合晶体管放大器设计.doc.docVIP

  • 110
  • 0
  • 约5.29千字
  • 约 16页
  • 2018-10-11 发布于重庆
  • 举报
单级阻容耦合晶体管放大器设计.doc

- PAGE 2 - PAGE PAGE 2 学号: 0909131069 2010 - 2011学年第 2 学期 电路CAD课程设计报告 题 目: 基本共射放大电路(阻容耦合) 专 业: 通 信 工 程 班 级: 09通 信(二)班 姓 名: 指导教师: 成 绩: 电气工程系 2011年5月25日 课 程 设 计 任 务 书 学生班级:09通信(二)班 学生姓名:徐伟星 学号:0909131069 设计名称:基本共射放大电路(阻容耦合) 起止日期:2011-5-14——2011-5-22 指导教师:周珍艮 设计要求: 1、明确设计题目,确定方案。对于考虑的方案,经过比较后,确定选择哪个方案。 2、单元电路的设计和元器件的选择。要列出元器件清单 3、画出完整的电路原理图和必要的波形图,并说明主要工作原理。 4、计算出各元器件的主要参数,并标在电路图中恰当的位置。 5、画出印制电路板图。 6、制作PCB版,并对电路版性能进行测试,并分析是否满足要求。 7、按要求撰写课程设计报告。报告内容包括目录、正文(概述,硬件原理图介绍,需要的元器件清单)绘制PCB图、PCB版的制作过程、结论(PCB版布线及制作要注意的问题,设计的电路版性能测试及总结,设计过程中遇到的问题及解决方法,心得等)、参考文献、附录(可有可无)等。 前 言 阻容耦合共射放大电路是一门发展迅速、实践性和应用性很强的电子线路。为了适应现代电子技术飞跃发展的需要,更好的培养21世纪应用型电子技术人才,需要在加强学生基础理论学习的同时,还要加强实验技能的训练。提高动手能力和课堂理论知识是相辅相成的。将理论知识、课题内容的作业、讨论与技能训练相结合,融为一体,课程设计以此为目的使能力培养贯穿于整个教学过程 。 本次课程设计综合了模拟电路电子线路CAD中的许多理论知识,它使我们学过的相关理论知识得到更好的巩固,并使理论知识与实际问题相联系。提高自己的动手实践能力、安装与检测电路的能力。其中主要涉及到的基础知识有半导体三极管的应用,放大电路的分析方法和应用,负反馈放大电路与基本运算电路的性能与作用,基本偏置电路的设计及其应用等。在设计的过程中还涉及到了应用Protel制作原理图和PCB板的一些基础知识。对于综合运用所学过的知识有一定的帮助和巩固。 限于学生能力有限、时间创促和初次设计制板,设计中难免存在错误、错漏和不妥之处,恳请老师给予指正,在此致谢。 编者 徐伟星 2011年5月17日 目 录 绪论- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 5 第一章、电路工作原理及基本关系式 1.1设计任务及目的- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - -6 1.2 电路工作原理- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 7 1.3、基本关系式- -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- -7 1.4 性能指标要求- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -9 第二章、电路设计与调试 2.1 电路设计- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 10 2.1误差分析- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- 12 2.2设计分析与研究- - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - -- - - 13 第三章、实验总结 附录A 电路图和PCB图 附录B 元件清单 参考文献

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档