谁想破我的跳高记录啊.pptxVIP

在动物世界里，跳高冠军是谁呢？你知道吗？;猜一猜，短跑冠军？;森林之王？;金丝猴是我国特有动物， 属国家一级保护动物。数量才700多只；背覆金丝“披风”攀树跳跃，深居 山林，结群生活牙。;生活在北极的高超游泳能手？;一种被引为“高雅，长寿”的象征的珍贵涉禽？;;全身被有鳞片和毛，翅膀上有花纹，体色与生活的花丛环境极相似，不易被敌害发现——蝴蝶。;;一、陆地生活的动物对环境的适应;1、陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构（鳞、甲、外骨骼）。;2、一般具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。;3、陆地生活的动物一般具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，比如气管和肺。;4、陆地生活的动物普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时作出反应。;大家知道蚯蚓有什么益处???？;1、阴暗。 2、潮湿。 3、富含腐殖质。 4、昼伏夜出 5、深层穴居;观察蚯蚓; 一、观察外形： 1、体形： ，是否分节？__________。 2、如何区分前后端？1依据环带（最简便的方法） 2运动方向 3、用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表是否有黏液______。 4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处，有什么感觉____ 5、你还观察到了什么？ 。 二、思考：阅读课本17-18页 ①身体分节有什么意义？ ②体表有黏液，有什么作用？ 在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。;二、思考 1、运动是怎样产生的？______________________ 粗糙纸上：运动快，身体变粗变细，往前蠕动 玻璃板上：运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动 ; 1、环境：蚯蚓生活在阴暗潮湿富含腐殖质的土壤中。习性：昼伏夜出。食性：以植物的枯叶朽根和其他有机物为食。;蚯蚓;考考你： 1、蚯蚓的呼吸靠湿润的 来完成。空气中的氧气渗进体壁里的 ，由它带给身体各细胞。为了保证蚯蚓的呼吸作用，课堂实验中，要经常用 轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润。;7、蚯蚓体表的黏液与哪种生理活动有关？（ ）。 8、蚯蚓在土壤中穴居生活，使土壤变得疏松，这有利于农作物（ ）。 9、蚯蚓属于哪一个动物门类? ( ) 10、蚯蚓与人类关系非常密切： ;看谁选得对;生活习性： 生活环境： 形态结构特点： 呼吸： 运动： 食物：;教学反思： 　　?通过比较、实验、观察与思考等学习活动使学生获取知识，即通过让学生饲养和观察蚯蚓的生活和观察蚯蚓的外形和运动实验来进行探究理解穴居动物的生活特点，使学生在观察和思考中学习陆生动物的生活特点，符合中学生的认知特点，体现了让学生主动学习的学习理念。不过由于幻灯片过多课堂时间显得有点紧凑，以后改正。