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拉片练习俺爹俺娘
拉片练习 《俺爹俺娘》 焦 波 作品 关于纪录片分析的模式 先列出理论点(何种题材、主题;结构和节奏如何;细节、表现手法、解说词是如何等) 再联系片子,分析各个理论点(主要在看片的时候做记录,哪个情节、哪个画面、哪个细节能够体现出你列的情节点) 最后自我发挥一些(这是可以讨彩的一点,你可以发表你自己的独特看法。) 分析点一 一、题材。 它属于什么题材? (提示:历史性,现实性,历史和现实性结合) 它的题材是否具有历史性,普遍性,可看性。 如果有可看性,请联系片子,从片子里找出反映“人物性格”、“情节变化”、“煽情”的画面。 分析点二 二、主题? (提示:它的主题是“亲情”。) 请从片子里找出能表现下面三点的情节或者画面: 1、爹娘的相濡以沫 2、爹娘对我的恩情 3、我对爹娘的感恩。 分析点三 三、结构 (提示:它主要按时间的发展顺序来安排结构) 片子里主要是怎样来表现时间是在发展的? (提示:解说词,旁白,以及人物外貌等画面) 分析点四 四、细节 分别从片中找出以下细节,并且分析其作用。(提示:一般细节的作用为刻画人物性格;展示人物情感和内心;揭示主题;交代环境;推动情节发展) 动作细节,神态细节,物件细节,环境细节。 分析点五 五、节奏 本片为以下何种节奏? 平稳.流畅.对比.重复.跳动.凝滞.停顿 分析点六 六、其他: 解说词,采访,拍摄,叙事技巧 一、题材 《俺爹俺娘》的题材与《华氏911》、《北方那努克》、《可可西里》、《意志的胜利》的历史性题材不同。 它属于现实性题材。(先列出题材,接着联系片子分析题材) (1)具有普遍性:表现父母之爱的伟大,能够引起共鸣。 (2)具有可看性: A、片中的爹娘比较有个性,有特点,很吸引人。 联系片子:俺爹喜欢背诗,背错的时候还自嘲的笑笑;第一次拍 片子的时候,爹娘拘谨的很可爱,都不会走路了。 B、情节真实,并且富有戏剧性变化。 联系片子:俺爹从不赞同我摄影,到纠正别人应该说“聂影”而不是照相;众人瞒着娘爹已经去世的事实。 PS:可以将“好题材的七大特性”套用进来,一一对应的联系片子即可。 二、主题 亲情。(先列出何种主题,接着联系片子分析主题。) 包括爹娘的相濡以沫,爹娘对我的恩情,我对爹娘的感恩。 联系片子: 爹娘的相濡以沫:两位老人一辈子相扶相持走过了几十年。 爹娘对我的恩情:爹为了供我读书去做非常幸苦的工作,将自己好的粮食换掉。 我对爹娘的感恩:赡养爹娘,为他们拍照片记念,最主要的表现是片子里穿插的讲述。 三、结构 按照时间发展顺序来安排结构。(先列出何种结构,再联系片子分析) 主要从:解说词提示时间,以及爹娘的外貌可以看出(即画面)。 联系片子:解说词提及的时间,焦波自己说到的时间,爹娘从只是看起来是老人到渐渐头发稀疏,皮肤褶皱,牙齿脱落。 四、细节 (仍然是先列出各个细节,然后从片子里找,最后分析各个细节的作用,一般为:刻画人物性格;展示人物情感和内心;揭示主题;交代环境;推动情节发展) 动作细节:爹娘录像的时候走不好路,反应爹娘的纯真质朴。 神态细节:爹背错诗的时候自嘲的笑,反应爹的性格中可爱的一面 物件细节:片中的照片,摄像机,用于贯穿全片。剪彩时的剪刀。 环境细节:北方农村的环境,能够代表片中人物的性格。 五、节奏 本片的节奏平稳,流畅。 并且在需要表现一定情绪的时候,拉慢节奏。 六、其他 解说词,采访,拍摄,叙事技巧 纪录片分析技巧总结 1、先列点 2、后联系 3、自发挥 注意: (1)要看清你的考卷上有没有明确要求你要分析的理论点,比如必须仅从题材,主题某一角度,要视具体情况而定。 (2)最好列标题写,不要从头到尾只一段 * *
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