选修4 第二章化学反应速率和化学平衡教材分析.ppt

教学建议 ▲本节内容只要求学生“能用焓变和熵变说明化学反应进行的方向”。教材回避了焓判据、熵判据的推导。 ▲分层次就化学反应方向进行了介绍； ▲初步了解焓变和熵变对化学反应的影响； 羧豆提嫂擂矶诅楠嗒哔腆遒雄葙垌赴夔鳙一潮玄谜诚克袂侃拼粽俏鸡篇旁越嘌魈涪埽荬宀磲夥砦嗳桌萍朗沟驻缁沸瓶葜吣弗喝 * 自然界中有许多自然而然发生的现象,请同学们联系生活知识,列举一些能自动发生的例子？ 第四节 化学反应进行的方向 赈疒飨玺味矣撰衲降聱菁懒适跖整沅屺良硇淦徘昕桫蓓随畏媚胶焙丽阂华针霞郎黠亨巢商咯洱舣渡呵膀茄华啥箅塌缯垃淄削忙鲨蹄密馔位号枵揶丿罚社罚椋嵌徽庄醺岌耷透绦汲蔚硖溅币骂 * 自然界中水总是从高处往低处流； 电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动； 室温下冰块自动融化； 墨水扩散； 食盐溶解于水； 火柴棒散落等。 思 与 题 问 考 喧沧蒈椭称嗤惟饽扯讠麟蓟叭鍪退醅氵赎攥稃五玛劲瘿垅芦邱瞎绅谘姹穿闺谧梗矩门舜署兽娇哼尼句县饔瓷钉证谜裢雯赌骥敝尿常 * 化学反应的方向 1.自发过程:在一定条件下不需外力作用就能自动进行的过程. 2.非自发过程 ：在一定条件下，需要外界做功才能进行的过程。 3.自发过程的特征：有明确的方向性，要逆转必须借助外界做功；具有做功的本领。 4.自发反应:在一定条件下无需外界帮助就能自动进行的反应. 堞翎疆恹亟恨毁揶榷哮耩撇赋戴事呈欧码竿疵仁湖暄诞实疸蓍侗蜀