电子技术课程设计93679.pptVIP

电子技术课程设计 辽宁石油化工大学 职业技术学院 设 计 题 目 简易数字频率计设计 目录 任务书 题解部分 测量方法的分析与比较 多周期同步测量法（倒数计数器法） 双计数器多周期同步法频率测量的单片机实现电路结构图 任务书 （一）任务 设计并制作一台数字显示的简易频率计。 （二）要求 1.基本要求 (1)频率测量 a.测量范围 信号：方波、正弦波 幅度：0.5V～5V[注] 频率：1Hz～1MHz b.测试误差≤0.1% 任务书（续） (2)周期测量 a.测量范围 信号：方波、正弦波 幅度：0.5V～5V[注] 频率：1Hz～1MHz b.测试误差≤0.1% 任务书（续） （3） 脉冲宽度测量 a.测量范围 信号：脉冲波 幅度：0.5V～5V[注] 脉冲宽度≥100μs b.测试误差≤0.1% 任务书（续） （4）显示器 十进制数字显示，显示刷新时间1～10秒连续可调，对上述三种测量功能分别采用不同颜色的发光二极管指示。 （5）具有自校功能，时标信号频率为1MHz。 （6）自行设计并制作满足本设计任务要求的稳压电源。 任务书（续） 2.发挥部分 （1）扩展频率测量范围为0.1Hz～10MHz(信号幅度：0.5V～5V[注])，测试误差降低为0.01%（最大闸门时间≤10s）。 任务书（续） （2）测量并显示周期脉冲信号（幅度0.5V～5V[注]、频率1Hz～1KHz）的占空比，占空比变化范围为10%～90%，测试误差≤1%。 （3）在1Hz～1MHz范围内及测试误差 ≤0.1%的条件下，进行小信号的频率测 量，提出并实现抗干扰的措施。 题解部分 4.1题目分析 4.1.1设计者特定背景知识的自查与准备 4.1.2顶层要求的确认——要实现的测量功能以及测量精度。即明确 “做什么”以及“做到何种程度”——即质量的要求： ① 测量功能：测频、测周期、测脉冲宽度以及测脉冲的占空比（发挥部分）。 题解部分(续) ② 测频、测周期、测脉冲宽度的误差：≤0.1%； 测占空比的误差：≤1%。(发挥部分） 其次，在顶层设计中应当明确的主要技术指标： ① 被测信号的频率范：1Hz～1MHz; 误差≤0.1% (基本要求); 0.1Hz～10MHz,误差≤0.01%（发挥要求） ② 被测脉冲信号的宽度：≥100μs 题解部分(续) ③ 最大闸门时间：10s；显示刷新时间在1s~10s之间连续可调 还有一些设计要求与技术指标将在设计由顶层向底层过渡之中逐步予以关注和考虑。 至此，对该题“做什么”以及“做到何种程度”——即质量的要求也就明确了。 下一步工作就转向分析实现该频率计的各项要求所应当采用的测量方法。 4.1.3 测量方法的分析与比较 对各种数字化测频、测周法的±1误差进行比较: 1.直接测量法 （1）直接频率测量 直接频率测量是严格按照频率的定义（即：周期性信号 在单位时间（1S）内变化的次数）来测量的，其测量 的相对误差公式如下式： 直接频率测量的原理方框图如图1所示。 直接频率测量的原理方框图 （1）直接周期测量 当被测信号的频率较低时，采用直接测频方法 由量化误差引起的测频误差太大，为提高测低频时 的准确度，应先测周期Tx，然后计算fx=1/Tx。 （1）直接周期测量(续) 数字频率计测周期的原理框图如图3所示。被 测信号经放大整形电路变成方波，加到门控电路产 生闸门信号，如Tx=10ms，则闸门打开的时间 也为10ms，在此期间内，周期为Ts的标准脉冲 通过闸门进入计数器计数。若TS＝1uS，则计数 器计得的脉冲N=TX/TS=10000个。若以毫秒 (ms)为单位，则显示器上的读数为10.000。 （1）直接周期测量(续) 以上分析可见，频率计测周期的基本原理正 好与测频相反，即被测信号用来控制闸电路的开 通与关闭，标准时基信号作为计数脉冲。 2.直接与间接测量相结合的方法 当 fx≥ fm时, 直接测频, 间接