中等职业学校依托企业优势进行教学的改革初探.docVIP

中等职业学校依托企业优势进行教学的改革初探 　　摘 要：石油物探学校依托中国石油东方地球物理公司的企业优势，围绕职业教育办学方式、培养模式、专业设置及师资培养，不断改革创新，取得了阶段性成果。 　　关键词：企业优势 教学改革 阶段性成果 　　教育部副部长鲁昕提出：职业教育必须随着经济增长方式转变而动，跟着产业结构调整升级而走，围着企业技能型人才需求而转，为适应市场需求而变。石油物探学校按照中等职业教育改革创新行动计划，依托企业优势，积极采用“双元制”职业教育模式实施教学，采用任务引领的方式开发新的课程体系，并采取多种方法提高教师素质，取得了良好的教学效果。 　　一、采用“双元制”培养模式，实现“教、学、做、工”的一体化 　　1.“双元制”的优点 　　“双元制”是德国广泛实施的职业教育模式，现在在很多国家得到推广应用。“双元制”职业教育模式是指学校和对口企业合作，利用学校和企业两个“课堂”，发挥教师和技师两方作用，以工作岗位需求为导向，采用工学结合的方法实施教学，对口培养技能型人才。“双元制”职业教育模式由政府主持，以行业为主导，学校和企业合作实施，实现了学校和企业的无缝衔接。 　　采用“双元制”职业教育模式培养的学生有良好的职业道德，掌握该专业或职业的基本理论和技能，熟知有关操作流程和行业标准，有继续学习和深造的能力，持有毕业证和多个技能证书。 　　2.“双元制”