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中美创新创业教育比较的研究及启示 　　【摘 要】美国等发达国家的开放式创新创业教育有效推动了科技创新与发展，使美国的科技创新和发明一直引领着世界的科技进步。我国的应试教育不利于学生想象力和创造力的发展，阻碍了我国创新型人才的培养。应从小开展创新创业教育，以有效培养科技创新人，推动我国科技创新与发展。 　　【关键词】创新创业教育 科技创新 基石 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2013）06C- 　　0012-02 　　一、中美创新创业教育比较分析 　　（一）美国的创新创业教育推动科技创新与发展 　　科技创新是推动经济增长的第一生产力，这一点从美国经济在过去100多年一直处于世界领先地位就是充分证明。正如美国商务部负责知识产权的官员戴维?卡普斯所说，美国产业新技术和产品服务的诞生，都离不开科技创新，美国二战以来的经济增长有75%来自产业创新和技术革新，科技创新是国家经济发展的关键。从飞机、原子弹、宇宙飞船、通信卫星等国防高科技产品，到电灯、晶体管、互联网等百姓日常所需，美国人的科技创新和发明一直在引领着全世界的科技进步，这与美国从小开展创新创业教育息息相关。 　　美国从小学就推行创新教育。美国中小学课程设置比较重视让学生学习与现代经济、社会、科技发展相关的知识，注重培养学生的实际动手能力，让学生动手实践、主动参与、积极思考