运用合作学习教学策略提高高中化学课堂教学实效性的研究501s7jfd.docVIP

　　 编 号　 　　　 　 　 北京市教育学会　 “十二五”教育科研课题　 课 题 课 题 类 别 中小学教育 　 研 究 领 域 教学与教研研究 　 课 题 名 称 运用合作学习教学策略提高高中化学课堂　　 教学实效性的研究 　　　 课 题 负 责 人 李欣宇 　　　 负责人所在单位 顺义区第九中学 　　 负责人所属区县学会、研究会 顺义区教育学会 　　　 　　 　 　 　　　 负责人所属区县学会、研究会 顺义区教育学会　 　 　　　 　 　　　 北京市教育学会　　 2011年3月　　　 申请者的承诺与成果使用授权　　 一、本人自愿申报北京市教育学会“十二五”教育科研2011年度课题。认可所填写的《北京市教育学会“十二五”教育科研课题申请书》（以下简称为《课题申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。同意北京市教育学会有权使用《课题申请书》所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受北京市教育学会