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中国现代女子高校女子防身术教育的研究 　　[摘 要] 本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，就女子防身术教学中女大学生在学习过程中面临的障碍进行研究，旨在找出其主要影响因素，为高校能够更好地完成女子防身术教学任务提供参考依据。通过对女子防身术教学中女大学生面临的障碍产生的原因进行分析，提出如何消除其障碍的对策，这对提高女子防身术教学质量有着及其重要的意义。 　　[关键词] 女子高校；女大学生；女子防身术；教学 　　【中图分类号】 G642 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4244（2013）02-023-3 　　一、引言 　　为了提高女大学生的自卫防身意识和临场应变能力，了解、掌握自卫防身的法律法规知识，在实践中掌握自卫防身的格斗技巧和格斗能力，最近许多高校开设了女子防身术课程。女子防身术是女性以防身自卫为目的，运用拳打、脚踢、摔打、擒拿等格斗技击方法来制服对方，保护自己的一项专门技术[1]，它注重防守，强调“稳”、“准”、“狠”、“快”，讲究“一招制敌”。在理论上，这门课程不仅能增强体魄，还能培养女大学生的心理素质和社会适应能力，在实践教学中，女大学生学习女子防身术面临的障碍以及如何解决这一问题，目前很少有相关方面的研究。 　　本文针对女大学生在学习女子防身术过程中产生的障碍进行了探讨，为高校特色体育教育的发展提供理论依据，从而提