第二单元_第一课_发展职业生涯要从所学专业起步幻灯片.pptVIP

第二单元_第一课_发展职业生涯要从所学专业起步幻灯片.ppt

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职业生涯发展条件与机遇; 思考回答: 1、你知道我们学校有什么专业吗? 2、你为什么选择现在的专业? 3、你认为学习这个专业将来可以从事什么工作?;一、专业和专业对应的职业群;专业——“谋生技能” 职业——“谋生手段” 事业——“理想追求” “功成名就” ;联系:专业为职业服务,职业为专业作导向; 区别:专业是学校设置的,而职业是社会上存在的,是社会经济发展的产物; 专业要比职业涉及面宽(一个专业面向一个及一个以上的职业群);中职学校课程;2.中职生面对的两类职业群;(2)适合中职生纵向发展的职业群; 1、小于的经历对你有什么启发? 2、在小于的经历中,有哪些属于园艺专业毕业 生横向发展即转岗的职业,有哪些属于园艺 专业毕业生纵向发展,即晋升的职业?; 企业中什么样的员工受欢迎?; 当总经理不在的时候;;(一) 职业素养含义;职业素养;显性素养;隐性素养;(二) 十大职业素养;一、敬 业;二、主 动;三、责 任;四、执 行;不是做事,而是做成事;“烧开一壶水”;;从考虑“点”到考虑“系统”;五、品 格;六、绩 效; 鲁迅曾说过这样的一句话:“浪费别人的时间,无异于谋财害命。” ——把这句话作下延伸,那些穷忙、瞎忙的人无疑是双重“谋财害命”。 “老黄牛”的典型是没有功劳也有苦劳。 ——企业重视的是你的“功”还是你有多“苦”呢? ;当你在工作中,突然茫然不知所措的时候,就问一问自己,我要的是什么结果? 优化工作方式方面:是否将《时间管理》培训应用到你的工作中?;七、协 作;八、智 慧;方法总比困难多。方法就像乞丐身上的虱子,只要找,就总是有的。 问题并不是平面的,它是立体的,是多方面的,所以,当你遇到问题,从一个方面想不出办法、觉得无从解决的时候,不妨换一个角度和方向,你会发现,总有更多的办法能解决问题。 你一定要区分“立刻就做”与“不想就做”的区别。前者是有勇有谋,后者是有勇无谋,二者的区别恰恰就在智慧。;九、形 象;如果你毫无顾忌地在任何场合批评自己的公司,那么就如同往自己喝水的井里??痰,弄脏了井水,自己也得不到任何好处。 所以,在于客户交往的时候,应该时刻注意维护公司形象,不说、不做有损公司形象的言论和行为。要知道,此时你代表的不仅仅是个人,而是整个公司。 每个人都有自己的个性,在生活中,个性是我们引以为傲的东西。但在公司这个大环境下,当我们的个性遇到公司的共性时,要懂得将公司的共性放在第一位,把自己的个人风格置后。 每一个敬业的员工,都会自觉地维护公司的形象,因为在别人眼里,你就是公司的“金字招牌”!;十、发 展;如果你的能力跟不上公司发展的速度,你会被淘汰 如果你不能把握公司的发展方向,而做好知识、能力准备的话,你会被淘汰 如果你不坚持学习,你将会被淘汰 在你年轻的时候,如果只把钱作为人生首选的话,你最终可能一贫如洗。 获得成功的捷径有两条,一是选对一条路,二是跟对一个人。正确的道路能使你少走很多歧路,只要你坚持不懈,就一定会获得成功。;(一)职业资格及职业资格证书;;(二)职业资格证书对职业生涯发展的作用;(三)学历文凭与职业资格证书;与中职生就业有关的职业资格证书有三大系列:P48;(五) 职业资格证书的选择 P50;1、中职生能成才 ;三百六十行 ??行出状元 ;三百六十行,行行出X;

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