校园文化建设与学校德育工作研究开题报告96B2onkC.docVIP

中国伦理学会德育专业委员会 “十二五”规划重点课题 开 题 报 告 书 课 题 名 称：校园文化建设与学校德育工作研究 课 题 主 持 人： 彭 龙 主持人所在单位： 黑龙江省克东县玉岗一中 （公章） 开 题 日 期： 2011年11月1 课题研究的背景（研究的目的与任务） 课题研究的背景 校园文化是学校的环境氛围和办学风格的反映，它包括校容校貌、校风校纪、师生的道德规范、行为准则、心理趋向、价值观念及人际关系等方面的内容，透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震撼力。它不仅对师生具有巨大的感染作用，而且通过培养出的人才的高素质辐射向社会，其影响是全面深刻和持久的。学校要实施素质教育必须建构现代化的校园文化。因此校园文化建设是营造素质教育氛围的心路之途。 校园文化建设的宗旨是使学生掌握知识、培养个性、陶冶情操、发展能力、提高素质。过去我们在强调教育功能和途径时，比较注重“教书育人”“管理育人”“服务育人”，而对“文化育人”“环境育人”则不太重视，