薄壳结构的屋顶.PPT

洱源县凤羽中心学校第四届多媒体课堂教学竞赛 小学语文S版四年级上册 24 人类的“老师” 洱源县凤翔中心完小 四年级（1）班 教 师：杨莹丽 流 线 型 惨 祸 机 翼 颤 抖 破 碎 教 训 跳 跃 鲸 鱼 模 仿 某 些 薄 壳 结 构 词语我会读: liú xiàn xínɡ cǎn huò jī yì chàn dǒu pò suì jiào xùn tiào yuè jīnɡ yú mó fǎnɡ mǒu xiē báo ké jié ɡòu 破碎 教训 新式 坦克 超过 坚固 机翼 惨祸 颤抖 关键 鲸鱼 跳跃 启示 翅膀 模仿蝙蝠 斑点 轻便 薄壳结构 机毁人亡 轻而易举 流线型 人类的老师是谁？ 自然界的生物真 是人类的好“老师”啊! 文中写了哪几种生物？为什么说这些生物是人类的老师？ 读课文思考： 科学家从蝙蝠夜间飞行中得到启示，发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界里可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种！ 人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑，这就是防止翅膀颤抖的关键。 要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！ 现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点，造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。 鸟儿（飞行原理） 飞机 蜻蜓（蜻蜓翅膀末端的厚斑） 防震飞机 人类的“老师” 苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机 从前，在大海中航行的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。而那些头又大又圆的鲸，却常常轻而易举地超过轮船。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了轮船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。 鲸（流线体） 航行速度快的轮船 一个人握住一个鸡蛋使劲捏，无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名的建筑，都是这种“薄壳结构”的屋顶。 鸡蛋壳（薄壳结构） 薄壳结构的建筑物 （国家大剧院） 人民大会堂 北京火车站 人们根据“薄壳结构”，设计了建筑物屋顶 澳大利亚悉尼歌剧院 北京鸟巢 此外，人们还模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制造了外壳坚固的坦克· · · · · · 袋鼠 越野汽车 人类的“老师” （会跳跃） 贝壳 坦克 人类的“老师” （外壳坚固）