信息化的环境下高职院校学生的素质培养路径的研究.docVIP

信息化的环境下高职院校学生的素质培养路径的研究 　　摘要：通过对信息化教育环境特点和功能的分析，以及对高职教育培养目标、高职学生的培养路径、对教师教学社会经验及实践能力的要求等方面，结合教学实践阐述了实践育人对学生素质培养的作用，以及在信息化环境下提出了高职学生综合素质培养的途径和有效方法。 　　关键词：信息化环境；实践能力；综合素质 　　中图分类号：G431文献标识码：A文章编号文章编号2013）0010019003 　　作者简介：吴冬（1965-），女，浙江长征职业技术学院讲师，研究方向为计算机嵌入式系统、计算机教学和研究。 　　0引言 　　信息技术不仅包括有关信息的产生、收集、表示、检测、处理和存储等方面的技术，还包括有关信息的传递、变换、显示、识别、提取、控制和利用等方面的技术。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等各种相关技术。信息技术的根本任务，是提高或扩展人类掌握信息的能力。信息技术主要包括计算机技术、微电子技术、通信技术和传感技术四大方面。 　　21世纪，以计算机和网络为核心的信息技术飞速发展并在各个领域得到广泛的应用。高等职业教育离不开信息化教学，在信息化环境下如何提高学生的实践能力与综合素质是教学改革的一个重要课题。信息技术在教育中的应用，促进了教育信息化的进程；