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第九章 不等式和不等式组
一.知识梳理
知识点1、不等式的概念
重点:掌握不等式的概念 难点:各种不等号的意义
不等式: _______________________________________
如:五种不等号的读法及意义:
(1)“”读作“不等于”,它说明两个量之间的关系是不相等的,但不能明确哪个大哪个小;
(2)“”读作“大于” ,表示其左边的量比右边的量大;
(3)“”读作“小于” ,表示其左边的量比右边的量小;
(4)“”读作“大于或等于” ,即“不小于” ,表示左边“不小于”右边;
(5)“”读作“小于或等于” ,即“不大于” ,表示左边“不大于”右边;
我们可以看出不等号开口所对的数较大,不等号尖口所对的数较小.
例.用不等式表示:①a大于0_____________;② 是负数____________;③5与x的和比x的3倍小_______。
知识点2、不等式的解集
重点:掌握不等式的解和解集的概念 难点:区分不等式的解和解集的概念
1.不等式的解: _______________________________________
2.不等式的解集: _______________________________________
3.解不等式: _______________________________________
知识3、用数轴表示不等式的方法
重点:掌握用数轴表示不等式的方法 难点:实心点和空心圈的区别
一元一次不等式的解集用数轴表示有以下四种情况,如下图所示:
(1)如图中所示:
(2)如图中所示:
(3)如图中所示:
(4)如图中所示:
用数轴表示不等式的解集,应记住下面的规律:
大于向右画,小于向左画,有等号(,)画实心点,无等号(,)画空心圈.
知识点4、不等式的基本性质
重点:掌握不等式的基本性质 难点:运用不等式的基本性质解决问题
不等式基本性质1:_______________________________________*
不等式基本性质2:_______________________________________*
不等式基本性质3:_______________________________________*
例.用不等号填空:若
知识点5、一元一次不等式的概念及解法
重点:一元一次不等式的解法 难点:熟练解一元一次不等式
1.一元一次不等式:源:学_______________________________________*
2.一元一次不等式的解法:
3.解一元一次不等式的一般步骤:
①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤将项的系数化为1.
注意:解不等式时,上面的五个步骤不一定都能用到,并且不一定按照顺序解,要根据不等式的形式灵活安排求解步骤.
例1.下列不等式中,是一元一次不等式的是(???? )??
A.2x-1>0???? B.-1<2???? C.3x-2y<-1????? D.y2+3>5
例2.解不等式. 练习x为何值时,代数式 的值比代数式 的值大。
知识点6、一元一次不等式组的概念及解法
重点:一元一次不等式组的解法 难点:熟练解一元一次不等式组
1.一元一次不等式组的概念:_______________________________________*
2.一元一次不等式组的解集:_______________________________________*
3.解不等式组:_______________________________________*
注意:当任何数都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集.
4.一元一次不等式组的解法:
①分别求出不等式组中各个不等式的解集;
②利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集.
例求不等式组: 的整数解.
注意:从上面的例题我们可以概括出求不等式组公共解的一般规律:同大取大,同小取小,一大一小中间找.
练习:解不等式组,并把解集在数轴上表示出来。
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知识点7、一元一次不等式(组)的实际应用题
重点:分析题意,找准不等关系难点:找不等关系,列不等式(组)
例. “五一”黄金周期间,某学校计划组织385名师生租车旅游;现知道出租公司有42座和60座两种客车,42座客车的租金每辆为320元,60座客车的租金每辆为460元,若学校同时租用这两种客车8辆(可以坐不满),而且要比单独租用一种车辆节省租金,请你帮助该学校选择一种最节省的租车方案。
注意:一元一次不等式(组)在实际生活中有着广泛的应用,解此类实际问题时
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