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高考议论文写好核心段落--学会分析说理
方法点拨八:条件分析法 条件分析法——在引述一个事实论据后,对其成功的条件作出分析的一种方法。其关联词是:只要……就……。我们还可以用“只有……才……”、“无论……都……”等句式来分析条件。 这种分析方法,就是分析论据存在的条件,从而揭示论据与论点的逻辑关系。 【示例】请在下面的事例后,作简要分析,使论据与论点粘合起来。 俗话说:有志者事竟成。明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向,后来虽历尽磨难,但一直旅行到生命最后一刻,完成巨著《徐霞客游记》。__________________。 引用材料后,可作这样的分析:“一个人只有立了志,才能坚持从事自已的事业,至死不渝。徐霞客就是立下了志,才取得非凡的成就的。” 结语:材料分析的方法,当然还有许多。需要说明的是,同一论据,可以采用多种分析方法,到底用哪一种,要视具体情况而定;而且,有时常综合运用几种方法。但无论运用哪种方法,都必须记住:分析的目的是为使论据更好地证明论点,使论点更加突出,更具说明力,因此,分析必须紧紧地围绕论点。 练习1:“知羞耻成人”,一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝。( 句)清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书,因为没有弄清“首施两端”和“首鼠两端”两词通用,而错判学生的作文,遭到众人的奚落。( 句)他知羞耻而发愤图强,潜心于词语研究,编成了300多万字的《辞通》,为汉语言文字的发展做出了重要贡献。( 句)英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习,在向一位女工求婚时,被姑娘一句“我宁愿跳进泰晤士河里淹死,也不会嫁给你”的话深深刺痛,从此钻研医学和生物学,并最终在1932年获得了诺贝尔医学奖。( 句)所以说,知羞耻不仅是做人的基本,在某种意义上也是成就事业的起步。( 句)(《知羞耻成人》) 练习2:人要学会感恩和宽恕。( 句)感恩是生命中婀娜的线条,铭记别人的赐予会使生命变得厚实而绚丽,宽恕是森林中的一缕阳光,叶缝中透过的温暖会融化最寒冷的冰,化成水,成为滋润生命的养料。( 句,手法: )幼稚的孩子总是记着屁股上爸爸留下的“五指山”,却忘记了寒风中父亲坚实的臂膀为自己挡住刺骨的冷风。( 句)我曾经就是这样一个孩子,我用幼稚的语言伤害过父亲爱我的心,当我为父母的一点错误而任性发脾气的时候,感恩和宽容早在我的心中荡然无存。( 句)作为社会中的一员,唯有会感恩会宽恕,才能领会生命的真谛。( 句)在生命的河流中,我们记住的应是同舟共济,忘掉的应是彼此不愉快的碰撞。( 句)(《感恩和宽恕》) 小结 议论语段结构安排: 1、观点部分:提出本段的论点(分论点)。 2、阐释部分:对本段的论点简单阐释,为选材找准角度。 3、材料部分:事实论证,选材典型,剪裁得当。 4、分析部分:扣住中心,切中肯綮。 5、结论部分:联系实际,适当延伸,回应段首观点句。 议论文如何展开分析论证 议论文不能没有你——分析论证,议论文不论不证,难以揭示材料与观点之间的内存联系,难以显示材料中包含的道理。分析论述不能空谈抽象的道理,而必须摆出事实再讲道理,即用材料证明你的观点。要使材料能充分证明观点,就必须通过分析,把材料与观点之间的内在关系证明给人看。通俗地说,证明给人看的过程,就是分析、论证。可见分析论证在写议论文中的重要性。换个角度说:分析论证,就是变单纯举例为就例说理。 高考经验:纵观近几年来的高考议论文作文,凡是得高分的文章,大多数以说理见长。对文章进行道理分析,可以增加论证的深度,更能显示出作者思维的缜密。“讲道理”是议论文写作不可缺少的重要组成部分。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明,提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。而论据通过分析,可以揭示其中所蕴涵的道理,说明其与论点的联系,使论点与论据形成一个有机的整体。一句话:论点是统帅,论据是士兵,论据要为论点服务。 展开分析的方法 在掌握了基本的行文结构后,具体到每一段话如何展开,最好的方法就是:以事例论据为基础,综合运用展开分析的方法,如:因果分析法、假设分析法、意义分析法、例后解说法、正反对比法、比较分析法、辩证分析法等。 方法点拨一:因果分析法(探因分析法)(这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说,就是对事例中的行为,沿着“为什么”这条思路,探求其根源,发现其本质,使内容逐步深化。) 思路:为什么→是因为 关键:找准因果关系,将原因与观点对应起来。 方法:这种方法,就是在列举事例的基础上,分析产生这一事实的直接或间接的原因,这原因就是所要证明的
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