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依托“综合实践基地”开展的素质教育 　　2007年，天津市南开区少年宫坚持面向社会以德育人的方向，坚持以科学发展观为指针，结合少年儿童的实际，积极探索新时期校外教育活动的规律，努力展现新时期少年儿童的风采，推广素质教育成果，构建和谐教育活动环境，我们在活动的策划和组织上注重创新情境，构建新载体，开拓新领域，联合社会各界力量，开展了以习惯养成教育为主线，贴近儿童生活、符合社会需要的系列教育活动，下面向大家汇报一下我区的活动。 　　 　　一、围绕“良好行为习惯养成”开展系列活动 　　 　　一年来，在各级领导的支持帮助下，我们努力争取社会各界的支持，充分调动全体教职工的积极性，围绕“良好行为习惯养成”的主线，突出活动的目的性：在全区100多所中小学、幼儿园先后开展了主题鲜明，立意精湛，紧扣时代脉搏，贴近少年儿童生活，融知识性、趣味性、思想性于一体，内容丰富多彩积极向上、形式新颖活泼、公益性、教育性强，深受广大少年儿童及家长欢迎的40余项教育活动。 　　此外，我们还坚持面向全体少年儿童，以素质教育为核心，树立服务意识，为提高学生的创新精神和实践能力，带领学生下农村，进社区开展以“习惯养成教育”为主题的系列社会实践活动。 　　随着少年宫校外教育工作的深入发展，要吸引更多孩子参加活动，提高少年儿童参与率。各项工作就必须高质量、高水平，校外教育就要突出公益性，这是摆在我们面前的主要任务，为此，我们加大了宣传力度，在少年宫院内组织各类文艺专场演出，大厅内举办画展，吸引家长、学生。南开有线台、天津教育报、今晚报、天津校外教育等媒体也都宣传了南开少年宫的工作。在全体教职员工的共同努力下，来南开少年宫参加活动的孩子逐年增加。为了最大限度地开展各类活动提高少年儿童的参与率，促进素质教育的深入开展，南开少年宫的各类活动不仅仅局限在本宫，还选派优秀教师到基层学校开展各类活动，推动了基层学校素质教育的开展。?ザ?、不断完善“小学生综合实践基地”，培养劳动意识实践能力，让孩子们在这里增知识长才干 　　南校区“小学生综合实践基地”是集科技教育、劳技教育、艺术教育、磨砺教育和生活教育于一体的多功能实践基地，注重学生劳动意识和实践能力的培养，我们面向全体学生努力提高同学们在基地活动的参与率，每年都以学校为单位组织全区小学生分批到“综合实践基地”参加实践活动，按年级分别参与不同的活动项目。凡到少年宫参加实践活动都为一日活动。 　　基地建筑面积3000余平米，设专用活动室13间（每间50平米），其中制作室5间，劳技活动室5间，陶艺室1间，计算机房1间，多媒体教室1间，多功能活动厅1间（400平米），另有室外活动场地3000多平米。每天可接纳400名学生参加各种活动。全年接待能力达50000人次。 　　为了更好地开展各项工作，南开少年宫领导选派思想过硬、专业技术精湛、教学经验丰富、具有超前意识和开拓精神的专职教师担任各个项目的指导教师。 　　在这里，同学们将通过石膏翻制、胶画制作、软陶制作、编制中国结、手工缝纫、布艺纸艺、陶艺制作、面塑等手工艺制作了解各种工艺的流程；通过应用车床、铣床、钻床、锯床、磨床等机械和采用TTS或微泡PVC材料制作风车、拱桥、电动车等模型，将会懂得创造财富的艰辛；而航模、车模、船模制作则能培养学生研究探索精神；通过蛋糕、面包、豆腐制作及家庭烹饪技巧的学习实践，去体验生活的乐趣；通过小家电维修、自行车修理、电路安装，培养学生自立自强和自己动手精神；通过网页制作、动漫制作、电子阅览、校园网吧的参与，能使学生看到信息技术的神奇和魅力，萌生遨游其间的欲望。另外，通过机器人、高级航模、海模表演，乒乓球、台球、羽毛球，游艺活动、电影放映，小歌厅，无土栽培，花卉种植，摄影技巧，军事训练，形体训练，礼仪讲座，器械、徒手游戏，茶艺等活动的参与，还可以锻炼学生的体魄，开阔眼界，提高艺术欣赏能力和各种相关技能。 　　 　　我们在“实践基地”看到，每个活动间里同学们各个聚精会神，在辅导老师的指导下，有的井井有条地整理着所需的各种材料，有的伏案凝神思索，有的已经动手制作，那精巧的构思，熟练的动作，有序的节奏，本身就像一幅美妙的画，一首动情的诗，一只感人的曲。令人凝视，令人流连，令人赞叹，相信他们的作品定将使人耳目一新。 　　在机器人表演、高级航模、海模表演，游艺活动、电影放映，小歌厅，无土栽培，花卉种植，摄影技巧，军事训练，形体训练，茶艺等活动中，同学们聚精会神地进行着，集技巧与乐趣于一体的实践活动。活动中，教师们细心指导，同学们则全神贯注进行着各自的实践活动，一展自已的聪明才智，完全摆脱了原有课堂的束缚，他们在实践中积累知识、掌握技能、丰富自我、相互竞争，取得了预期的效果。 　　在石膏翻制、胶画制作、软陶制作、中国结编制、手工缝纫、布艺