2018两学一做党课课件1知识讲稿.pptVIP

“两学一做”学习教育党课;学习教育内容：; 一.党章党规基本知识; “学党章党规”背景;发展党员新常态：控量提质; 原因2：不良政治生态问题 2013年3月，邱炜煌在《学习时报》上撰文，列举了政治生态的十种“常见病”，即：一是“不跑不送，原地不动”的潜规则；二是“拼搏不如拼爹”的特权现象；三是“能力不如关系”的关系学；四是“琢磨事不如琢磨人”的投机钻营；五是“干的不如看的”的论资排辈；六是“做事不如作秀”的形式主义；七是“摆平就是水平”的伪稳定；八是“多栽花少栽刺”的好人主义；九是“劣币驱逐良币”的逆淘汰；十是“不怕犯事只怕‘出事’”的地方保护主义。;改革开放以来，中国共产党带领人民实现了快速发展和神奇崛起，但腐败问题也已连续多年成为中国老百姓最为关注的十大社会热点焦点问题。综观“透明国际”1997年-2014年清廉指数(CPI)，中国的分值从未超过4.0，一直处于“腐败比较严重”区间。侵蚀全社会公平正义与发展成果. CPI（清廉指数）采用10分制，10分为最高分，表示最廉洁；0分表示最腐败；8.0～10.0之间表示比较廉洁；5.0～8.0之间为轻微腐败；2.5～5.0之间腐败比较严重；0～2.5之间则为极端腐败。(1995年起，透明国际每年公布清廉指数；2012年后采用百分制) ;（一）党章 最早的政党是十七世纪七十年代在英国资产阶级革命中建立起来的资产阶级政党，即辉格党和托利党，政党仅有300多年的历史。1905孙中山在日本东京创立的同盟会是中国最早的资产阶级政党。 最早的无产阶级政党是1847年由马克思、恩格斯创立的共产主义者同盟。中国共产党，于1921年诞生。 成熟的政党必定有完备的党章。党章对外是昭示天下奉公天下的政治宣言，是向社会公开树立起来的一面旗帜，是外界评判党的界碑。 ——政党的LOGO;党章（中国共产党章程）是党的总章程、党的根本大法、全党必须遵循的总规矩、全体党员必须遵守的根本行为规范。习近平：“集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，??定了党的重要制度和体制机制”。“认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作。” 从1922年党的二大诞生第一部党章（ 6章29条2401字），到2012年党的十八大通过新修订的党章，党章已历经2次制定、15次修订。 现行党章是1982年9月党的十二大通过的。党的十八大进行了第6次部分修改，于2012年11月14日通过。总纲（党纲）外加11章53条，共17264字。 ——党章是立党、治党、管党的总章程，是制定所有党规党纪的总依据。在党内具有最高的权威性和最大的约束力。党章是最根本的党规党法。;习近平在第十八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上强调：“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识…不论担任何种职务、从事何种工作，首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员，要用入党誓词约束自己。” 红色教育、重温入党誓词 ;最重要的是全面掌握“八项义务八项权利” 党章第一章第三条明确规定了党员八个方面的义务，第六章第三十四条规定了党的各级领导干部必须具备的六项基本条件。这八项义务和六项条件是基本要求，是党的先锋队性质和先进性要求的集中体现。 ;1、新民主主义革命时期：“四项义务四项权利”（1945年6月11日中共七大党章） 2、社会主义建设初期：“十项义务七项权利”（1956年9月26日中共八大党章） 3、改革开放新时期：“八项义务八项权利”（1982年9月6日中共十二大党章） 两者同等重要。“八项义务”主要是对党员“行”的规定，“八项权利”主要是对党员“言”的规定；前者主要体现的是先锋模范作用与党的先进性，后者主要体现的是党内民主与党的纯洁性；前者主要保证的是党的生机，后者主要保证的是党的活力。 ;权利亦即义务。“八项权利”主要包括：①接受教育和培训权；②对党的政策问题的讨论权；③对党的工作的建议、倡议权；④对党组织和党员的批评、揭发、检举权；⑤行使表决权、选举权和被选举权；⑥为自己或他人申辩、作证、辩护权；⑦向上级提出意见权；⑧提出请求、申诉和控告权。 行使好八项权利，对于发扬党内民主、提高执政能力、净化政治生态、及时纠错纠偏等有着无可替代的重要作用。 从这个意义上讲，党员在行使权利的时候，其实也就是在为党的事业作贡献、尽义务。 ;（二）党规党纪 党规： 邓小平：“国要有国法，党要有党规党法。党章是最根本的党规党法。没有党规党法，国法就很难保障”。 具体包括： 1、党内法规。分为党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则等7类。 2、规范性文件。包括：条例、规定、通告、办法、决定。也就是老百姓俗称的“红头文件”。具有一定的法的特征，效力