《庄子》故事则66.pptVIP

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  • 2018-10-13 发布于江苏
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《庄子》故事则66

自主学习汇报 一、关于庄子; 二、关于《庄子》; 三、字词; (把你认为重要的字词推荐给大家) 四、课文内容; (朗读或说出你初读的妙悟)   《庄子》有许多内容已演化为寓言和成语,保留在现代汉语中。下列寓言和成语都出自《庄子》: 鹏程万里 扶摇直上 越俎代庖 望洋兴叹 朝三暮四 薪火相传 东施效颦 盗亦有道 无中生有 枯鱼之肆 呆若木鸡 无用之用 蜗角之争 每况愈下 涸辙之鲋 邯郸学步 窃钩者诛,窃国者为诸侯 成者英雄败者贼 运斤成风 痀偻承蜩 庖丁解牛 大而無当 中规中矩 大相径庭 朝生暮死 椿萱并茂 沉魚落雁 秋毫之末 栩栩如生 目无全牛 如土委地 迎刃而解 游刃有余 得心应手 踌躇滿志 不翼而飞 支离破碎 真知灼见 探囊取物 舐痔舔痈 屠龙之技 强聒不舍 吐故纳新 鼓盆而歌 昭然若揭 似是而非 螳螂捕蝉,黄雀在后 失之交臂 捉襟见肘 学富五车 栉风沐雨 …… 一、关于庄子 ?庄子:名周,战国时期宋国蒙人,大约与孟子同时而稍后,他继承并发展了老子的思想,为道家学派的重要人物,世称“老庄”。 庄子思想比较复杂,基本上属于主观唯心主义;主张保身、全生、养亲、尽年。 他曾作过蒙城漆园吏;楚威王要拜他为相,他拒绝了。 二、关于《庄子》 《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共33篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇7篇为庄子所作外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。 《庄子》散文对后世的影响 《庄子》在先秦诸子中,无论就他的思想或文风来说,都是属于南方一系,即楚国文化的代表,所谓“庄狂屈狷(juàn)”,正道出了他们独具的浪漫主义精神。 李白纵浪恣放的诗篇,直承《庄子》且不说,后如柳宗元散文,主张“参之在老以肆其端”,龚自珍《病梅馆记》那种追求个性解放的强烈感,显然汲取了庄周《秋水》篇的精神。 课文选的两则故事均节选自《庄子·秋水》。标题是编者加的。 惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子 曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠 子恐,搜于国中三日三夜。庄子往 见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓鶵, 子知之乎?夫鹓鶵发于南海,而飞 于北海,非梧桐不止,非练实不 食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠, 鹓鶵过之,仰而视之曰:‘吓!’今子 欲以子之梁国而吓我邪?” 惠子: 醉心于功名富贵 对朋友薄情寡义 庄子: 清高自守 机智幽默 比喻: 鹓鶵---- 鸱---- 腐鼠---- 梧桐、练实、醴泉---- 既表明自己的立场和志趣,又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。 这段文章用鹓鶵的高洁来说明庄子并不想夺取梁国的相位,又用鸱得腐鼠的故事揭露和讽刺惠子的多心,辛辣地嘲笑那些追求名利的人,表现庄子鄙视富贵利禄的思想。贴切的比喻和深刻的讽剌,增强了文章的思想性和说服力。 扫清文字障碍 庄子与惠子游于濠梁之上。 庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之 乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知 鱼之乐?”庄子曰:“子非我, 安知我不知鱼之乐?”惠子曰: “我非子,固不知子矣;子固非 鱼也,子之不知鱼之乐全矣。” 庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安 知鱼之乐’云者,既已知吾知之 而问我,我知之濠上也。” 请回答 1. 庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境? 2、你认为在庄子和惠子的辩论      中,谁是胜者? 3.指出下面两个疑问句的语气的强弱 特点和表达效果 (1) “子非鱼,安知鱼之乐?” (2) “子非我,安知我不知鱼之乐?” (1)句是惠子针对庄子知“鱼之乐”而发起的疑问,语气较轻; (2)句是庄子针对惠子的问话的回答,用的是反问的语气,语气较强。这句话不从正面回答惠子的问题,而从反面相对,收到很好的表达效果。 本文故事的原意是表达庄子渴望自由,意欲打破物我界限,以追求超然物外的快乐境界。这就是他的“返朴归真”的思想。 2、比较庄子与惠子思想、性格、气质等方面的差异.理解庄子的人生态度。 《惠子相梁》中,惠子利欲熏心,薄情寡义,以自己的心思猜度庄子,却不知庄子清高自守,视爵禄如“腐鼠”,避之惟恐不及。 《庄子与惠子游于谦梁》中,惠子好辩,重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨。庄子智辩,重观赏,对于外界的认识,带有欣赏的态度.将主观的情意发挥到外物

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