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信息化背景下产品的设计表达教学的方法探究 　　本文为西安工业大学重点教学改革研究项目（编号：13JGZ06）研究成果 　　【摘 要】 本文在分析产品设计表达中传统表达与计算机辅助表达各自优缺点的基础上，论述了信息化背景下产品设计表达教学改革的基本思路：明确计算机表达与传统表达在产品设计中的关系；优化手绘表现课程的教学内容；合理设置计算辅助设计课程的教学内容与重点；研究设计表达的新方向和新趋势。 　　【关键词】 信息化；产品设计；设计表达；计算机辅助表达；传统表达；教学思路 　　工业设计是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行的设计。产品设计是工业设计的重要内容之一，工业产品设计需要掌握社会学、美学、人机工程学、机械构造、造型方法以及色彩学等多方面的知识。现代工业设计教育观点认为，工业产品设计是技术与艺术的结合，是各种学科、技术和审美观念的交叉产物。在产品设计教学中，作为艺术表现技能的一部分，设计表达在产品设计教学中占有重要地位，长期以来，在教学实践中产品设计表达教学都是以素描、色彩为基础，以传统美术绘画技法训练为主。但是产品设计不同于传统的美术设计，产品设计表达的目的是满足工业产品造型设计表现的需要，尤其是在信息化时代背景下，产品设计表达的方法也在计算机辅助设计手法的不断完善过程中日新月异。因此，探讨信息化时代背景下产品设计表达教学方法，把计算机表现技法与传统表达相结