2017_2018学年高中数学第一章不等关系与基本不等式1.4不等式的证明(二)课件北师大版选修4_5.pptVIP

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2017_2018学年高中数学第一章不等关系与基本不等式1.4不等式的证明(二)课件北师大版选修4_5

* §4 不等式的证明(二) 学习目标 1.理解综合法和分析法的概念. 2.会用综合法、分析法证明较为简单的不等式. 预习自测 1.分析法:从所要证明的结论入手向已知条件反推直至达到已知条件为止,这种证法称为分析法.即“_________”的证明方法. 2.综合法:从已知条件出发,利用不等式的性质(或已经证明过的不等式),推出所要证明的结论,即“__________”的方法.这种证明不等式的方法称为综合法. 执果索因 由因寻果 自主探究 1.你能归纳出综合法证明不等式时,常用的基本不等式吗? 2.结合过去学过的内容,你能总结出分析法有几种书写格式吗? 提示 第一种:要证……,只需证……,只需证……, 直到出现已知条件或已知定理或明显成立的事实. 第二种:有些命题的证明上、下步之间都是充要条件,所以分析法证明每步之间都可用符号“?”直到出现已知条件、定理、明显的事实. 第三种:各步之间用符号“?”. 典例剖析 知识点1 分析法证明不等式 【反思感悟】 在分析法中,每次所寻求的应是使上一个结论成立的充分条件或充要条件,若只找到结论成立的必要条件则不一定能得到相应的结论.从而造成证明上的逻辑错误. 1.若a、b∈(0,+∞),且a+b=1, 知识点2 综合法证明不等式 【反思感悟】 观察不等式的结构特征:每个分式加1,分子就会含有因式a+b+c,从而可以利用基本不等式. 2.已知x0,y

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