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中小学学生心理健康教育 渝水仙来学校 黎勇 主要内容 学生心理健康教育与德育的关系 我国学生心理健康教育的现状及趋势 欧美教育发达国家学生的心理健康教育情况 教师心理健康教育能力的提高 当前我国开展学生心理健康教育的内容、原则、方法、途径 学生心理健康教育与德育的关系 德育和心理健康教育是交错、融合相互影响而又有所区别的两个不同范畴。 心理健康教育与德育工作有密切的联系，但不能互相替代。不能把学生的心理问题简单归结为思想品德问题。《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见〉 学生心理健康教育与德育的关系 心理健康教育与德育的密切联系 从内容上看，它们表现为交错、融合性。 德育中要关注道德意识、情感、意志、行为习惯的养成，这也是心理教育的内容 性格是一个人的个性心理特征，是心理教育关注的内容，但同时性格又会反映一个人的思想品质和道德修养，对于一个人来说，培养健康的性格和培养优秀的品德是一个过程的两个不同侧面。 学生心理健康教育与德育的关系 从教育效果的相互影响上看，心理健康教育对德育更具“迁移”性。 孩子许多品德问题，如单纯从德育层面去解决，效果往往不好，而从心理入手似乎更能“标本兼治”。 学生心理健康教育与德育的关系 当前有必要深入探讨学生心理健康教育与学校德育有机整合的方式方法，使二者之间相互促进，提高教育效果。 学校的德育工作是否可以理解为