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信息时代下艺术的设计专业自发式学习的方法探究 　　摘要：通过对艺术设计专业特性的分析，结合信息时代的背景，阐述了艺术设计专业自发式学习研究必须做到多渠道学习与团队合作训练。 　　关键词：信息时代；艺术设计；专业学习；学习方法 　　艺术设计学习方法应该有别于其他专业，在完成传统的上课内容后，学生应该主动通过各种形式进行学习，这样才能取得良好的学习效果。笔者以在江南大学设计学院学习为例，进行学习方法的梳理与研究。 　　在江南大学设计学院求学中，自由的学术氛围，严谨的教学环境，奋发向上的学习氛围都对学生产生了深刻的影响，让学生体会到真正的创新素质教育，在开学的见面会上，专业老师们就指导同学所学专业内容以及专业的学习方法，让同学受益匪浅，其中有两点体会最深切的：多渠道学习方式和团队合作训练。 　　1多渠道学习 　　1.1图书馆学习 　　图书馆是课堂学习的有益补充，由于艺术设计专业的特性决定了大量知识必须在课外补充，所以图书馆就是学生的第二课堂，很多学生甚至在图书馆的学习时间之和要多于课堂学习时间。当时梅园校区设计学院大楼的一楼和二楼都有图书馆，一楼是学校图书馆有很多艺术设计的相关图书，二楼是设计学院专有图书馆相对于一楼更精更专，并且订阅了大量的国外优秀期刊，比如日本idea，瑞士图形杂志等等，这绝对是一份知识大餐。 　　1.2网络学习 　　学校鼓励同学们正确使用网络。在