公安院校影视鉴赏课教法的探讨.docVIP

公安院校影视鉴赏课教法的探讨 　　摘 要：公安院校是培养人民警察的院校，人民警察素养直接关系到社会的发展、文明的进步。基于此，公安院校的影视鉴赏课有别其他普通院校。在实践教学中，公安院校影视鉴赏课教学应遵循三个步骤，即在思想性与艺术性双重条件下选择影片，教学环节着重于学生的审美体验过程，整体提高学生的人文素养。 　　关键词：公安院校；影视鉴赏；教学方法 　　20世纪80年代以来，我国高校大力推行素质教育，影视鉴赏课作为一门素质教育课，也可说是一门通识教育课，与其他通识教育课有着共同目的，即“旨在培养积极参与社会生活、有责任感、全面发展的社会的人和国家的公民”。首先，公安院校是我国高等院校的一部分，理应跟上时代的步伐，实施素质教育，开设影视鉴赏课；其次，公安院校在我国高等院校中是特殊的院校，是培养预备警官的院校，作为新时代的警察，更应提高自身的素质，所以说开设影视鉴赏课为代表的素质教育课是非常必要的。 　　基于此，公安院校的影视鉴赏课有别其他普通院校，笔者认为，公安院校影视鉴赏课教学应遵循三个步骤，即在思想性与艺术性双重条件下选择影片，教学环节着重于学生的审美体验过程，整体提高学生的人文素养。 　　一、影片选择 　　公安院校不仅要培养学生的专业能力，而且要培养学生从事公安工作所需要的道德和精神品质。所以我们在选择影片时有两个标准：思想性和艺术性。 　　从汉朝时期的太学