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从中考作文命题走向审视作文教学的改革朝向 　　摘 要：浙江省各地近两年的中考作文试题，具有材料作文独领风骚、内容突出生活基础、形式虚实结合、题旨引导思辨和理性等特点。由此，当前作文教学的改革，要朝着注重思想积累、强化思维训练、落实真实文风等方向发展。 　　关键词：中考作文；命题走向；作文教学改革 　　每年中考语文试卷面世，人们最关注的便是作文题。一时间，众说纷纭，各论长短。因为这不仅关乎40%的权重分，还会对下一年中考，甚至当下语文教学改革产生一定影响。笔者分析了近两年来浙江省各地市的中考作文试题，从中发现了一些中考作文命题的特点及发展趋势，现阐述如下： 　　一、材料作文独领风骚 　　近几年，材料作文异军突起，频频出现在中考试卷上，初步统计2016年浙江省10个地市中考语文作文题：7个材料作文，2个话题作文，1个命题作文；2017年浙江省10个地市中考语文作文题：8个材料作文，1个命题作文，1个半命题作文。即使是命题作文，也带有开放性质的材料，或者是一种次话题作文。所供材料生动、有趣、充满着戏剧性，内容简洁明了，留有很大的思考空间与想象空间。同时材料中的每一句话语、每一个细节，都引人深思、给人启迪，富有哲理，有利于引导考生关注生活，发现生活，及对人生的思考，承载着命题者对学生精神成长的一种期待与指引，这是命题者的匠心所在。因此，一方面，材料的“意”使得考场作文有特定的指向与要求，有利于评价与甄别；另一方面，题目自拟、文体不限等尽可能留给考生自由发挥的空间，有利于考生挥洒才情，秀出真我。材料作文较好体现了开放性与限制性的有机统一，预计今后几年还将继续受到青睐。 　　二、内容突出生活基础 　　不管是命题、半命题作文还是材料作文，都强调内容贴近考生、贴近生活，材料作文更是强调生活化的情境设置。这些材料或话题，在考生的日常生活中，都能直接碰到或经历过。 　　如2016年的杭州中考作文题： 　　阅读下面的文字，按要求作文。 　　每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子…… 　　上面的材料引?l了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。 　　这则材料作文，让每一个考生都有身临其境或感同身受之体验。在父母“替你做”与“我自己来”之间，自然唤醒考生的生活体验，引发考生对成长的思考。这个文题兼具生活体验性与成长思辨性，写作空间比较大，有利于考生表达真情实感，发挥写作水平。 　　2017年衢州市中考语文试卷中出现“交际语境下的任务驱动型作文”的试题，该类文题的目的是引导考生在现实生活中培养良好的交流能力。选材都是与考生的学习、生活有关的生活情境。作文题关注“别人家的孩子”和“二孩”现象，让人感觉很接地气――“别人家的孩子”曾是多少学生成长中的天敌；“二孩问题”同样也是很多初中孩子要思考的问题。既是当前的社会热点，又贴近考生生活，让所有考生都有话可说，有情可抒。统计近两年浙江省各地中考作文题，具有典型的生活情境设置题占70%，足见命题者以此引导考生平时主动体验生活、亲近自然、关注社会的意图。 　　三、命题形式虚实结合 　　在命题上，一些可实可虚、由实而虚的题目常被命题者青睐。如2017年宁波中考作文题“往后一小步”、2016年绍兴中考作文题“轨道与火车”、2016年金华中考作文题“开关”都是虚实结合的考题。因为命题过实，会限制考生思维的深度与广度；过虚，又会使考生的思维找不到“着陆点”。所以虚实结合既可以考查考生思维的深度，又可以考查思维的广度。考生可以从自然、生活层面实写，也可以从人生层面虚写，关键是考生自己的思考与感悟。 　　另外，在作文审题方面趋向平易，命题范围有意与教材或学生必读名著等对接。近两年中考作文题，没有一题在审题上设置障碍，写作方向十分明朗，让每一个考生基本上都有话可说，区别仅在于考生本人的感悟深浅，考验的是考生平时的积淀。 　　如2017年温州市中考作文题： 　　谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。――斯蒂芬?茨威格《人类群星闪耀时》 　　一团火焰熄灭了，另一团火焰燃起。――罗曼?罗兰《名人传》 　　经典名著中寓意深刻、耐人寻味的话语，总能激发读者思维的火花。上述话语引发你什么联系与思考？请写一篇文章，题目自拟，文体不限。 　　写作提示： 　　（1）可选两句中的一句，或两句兼顾，确定立意。 　　（2）可以叙述身边的故事，可以进行文学创作，也可以就自己的理解发表看法，或结合自己的生活与阅读，展开阐述，也可