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- 2018-10-12 发布于江苏
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信息技术与小数学整合的几点思考
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信息技术与小学数学整合的几点思考
[摘要]
现代信息技术的蓬勃发展,为基础教育课程改革的深入注入了新的活力。丰富的课程资源给我们教师的发展创设了新的良机,也在不断地为我们创造表现自我与人沟通,终身学习平台。运用现代技术,有利于提高数学教学效率,提高学生的学习效率。信息技术使数学概念、理论及数学问题容易地用数字的、图形的、符号的、语言的等多种方式表达.学生可以在这些表示法之间进行自由转换,既可以用计算机或计算器的数据处理分析功能、作图功能、可视性与动态显示效果,又可以通过图形的方法或数值的方法来探索数学,使得“多重表示与表示的互相转换”这一重要的学习理论的实现成为可能。
本文从信息技术与小学数学教学整合的内容、教学设计应遵循的原则、信息技术对小学数学教学的作用。论述了信息技术与小学数学教学整合,分析了构建信息技术与数学教学整合在实际课堂教学中的运用。
[关键词]信息技术;小学数学教学;整合;原则
The information technique integrates with primary school mathematics of what time consider
Abstract:Modern information the technical booming development was going deep into of foundation ed
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