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全面推进新课程的改革,优化初中生物教学 　　摘要随着新课程教学改革的深入,全面提高学生的科学素养,越来越被众多老师所重视,在初中生物教学中,我们要贯彻新课程改革的教学思想,在大力倡导学生的自主学习、自主探索的同时,要全面的优化生物教学,使生物教学适应时代发展的要求,把发展每个学生,当作教学的总目标,使学生通过生物的学习,科学素质得到全面的提高。本文从几个方面对初中生物新课程的教学以及如何优化生物教学进行阐述,供大家参考。 　　关键词生物 教学 优化 　　中图分类号:G633.91文献标识码:A 　　 　　如今的社会高速发展,国与国的竞争,主要表现在创新人才的竞争上,创新人才的培养,已经被全世界各国所重视,任何先进的产品,它的核心技术是最关键的,也是很难用钱买到的。因此,我们要转变传统的教学观念,改变培养人才的模式,优化生物教学,努力培养学生的创新思维能力,大力倡导学生自主发现知识、探索知识的能力,使每个学生都具备终身学习和发展的能力。那么任何在初中生物教学中,贯彻新课程改革的精神,全面优化生物教学呢?笔者通过多年的教学实践,在此说点自己的体会。 　　 　　1 让每个学生都能得到发展 　　 　　在传统的教学中,我们过分追求升学率,过分强调学生的考试分数,老师教的很辛苦,学生也学的很累,少数学生,死记硬背,机械的学生,就算能考个高分,也是高分低能,而大多数学生厌学,