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从大广赛谈第二课堂人才培养的模式 　　【摘 要】全国大学生广告艺术大赛简称“大广赛”，是迄今为止全国规模最大、覆盖高等院校最广、参与师生人数最多、作品水准最高的国家级大学生赛事。目前很多高校依托大广赛开展了各式各样的“以赛促学”人才培养模式研究，本文通过作者多年来带领学生参加大广赛的教学体会，对以大广赛为平台开辟第二课堂的教学模式进行探讨。 　　【关键词】第二课堂；大广赛；人才培养 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）04-0177-02 　　全国大学生广告艺术大赛简称“大广赛”，是迄今为止全国规模最大、覆盖高等院校最广、参与师生人数最多、作品水准最高的国家级大学生赛事。自2005年第一届大广赛开赛至今，已成功举办了七届，每年全国有一千多所高校参与其中，数十万学生提交作品，形成了稳定、成熟、具有相当规模的大学生教学实践平台。企业牵手大广赛，使学校、企业、社会得以沟通，学校通过大广赛实现了产、学、研的结合。目前很多高校依托大广赛开展了各式各样的“以赛促学”人才培养模式研究，笔者通过自己多年的大广赛教学体会，对以大广赛为平台开辟第二课堂的教学模式进行探讨。 　　一、大广赛是第二课堂教学的良好平台 　　我国著名教育家朱九思等1983年在《高等学校管理》一书中首次提出了“第二课堂”的概念，书中指出：第二课堂是在教学计划之外，引