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云南三项措施促的技能人才脱颖而出等 　　2012年2月27～28日，全国职业能力建设工作座谈会在云南昆明举行。会上，“技校发展”和“高技能人才培养”成为热门关键词，与会代表们共同探讨、交流，分享经验和做法，亮点频现。 　　 　　云南 　　三项措施促技能人才脱颖而出 　　一是以技工院校改革发展提升技能人才培养能力。近年来，云南省建成了5所技师学院，其中云南交通技师学院等3所技师学院于2011年10月升格为副厅级单位；新建成了占地面积在1000亩以上的云南技师学院和大理技师学院；同时，依托州市职教中心建设，新建成了建筑面积均在20万平米以上的技工院校5所（楚雄、玉溪、曲靖、普洱）；在生源减少招生困难的情况下，云南省技工院校招生人数连续五年平稳增长，2011年35所技工院校招生3.88万人，在校生规模9.7万人，均创历史新高；全省技校职业技能培训近10万人。2011年技工院校毕业生2.63万人，就业率均在98%以上，技工院校的改革发展提升了全省技能人才培养能力和水平。二是以技能竞赛活动促进选拔产生优秀高技能人才。组织开展了“2011～2013年全省技能竞赛年活动”，实施“百千万”职业技能竞赛工程，即连续三年组织开展不少于120个工种、1000场次、100万职工参加的技能竞赛活动。三是以表彰激励推动技能人才和农村实用人才队伍建设。云南省人社厅与省委组织部、省农业厅、财政厅联合组织开展了两年一届的百名云南省拔尖农村乡土人才评选表彰活动，已进行了4届表彰奖励了400名。昆明市还开展了名匠和名匠工作室建设工作，评出10名名匠，建立了10个名匠工作室。 　　 　　辽宁 　　为技校亮起多盏绿灯 　　辽宁省实施了离校未就业高校毕业生专业转换及技能提升培训工程。该项目是辽宁省委、省政府的重点惠民工程，东软集团、中软集团、甲骨文公司等著名大企业和职业培训机构积极参与这一项目。2011年共有3039名高校毕业生参加了软件、动漫、数控加工、汽车维护服务、市场营销等专业的培训，并对这一培训项目给予了高度评价。 　　同时，辽宁省出台推行了扶持技工学校发展的一系列政策措施。印发了《关于实行技工学校办学许可证制度的通知》，从根本上解决了技工学校不具备独立法人资格的问题，为技工院校参与定点培训机构认定等工作提供了条件；印发了《关于在技工院校实行派遣证制度的通知》，使技工院校毕业生与大中专毕业生享受同等派遣待遇，解决了技校毕业生因没有就业派遣报到手续难以办理定级、工资、户口等问题；同时坚持对全省招生技工院校的招生专业、学制等信息以政府名义定期公布，规范管理招生工作。 　　 　　福建 　　突出特色 锐意创新 　　目前，福建全省共有技工院校71所，2011年招生11.36万人，比2010年增长两倍多，在校生达到16.6万人 ，比2010年增长98%，其中全日制在学生10万人，非全日制6.6万人，毕业生就业率保持在96%以上。技工院校积极承担各类职业培训任务，2010年培训人数首次超过10万人，同时提高技能人才培养层次，高级工班、预备技师班在校生首次超过2万人。 　　明确定位，多元办学显活力 　　2011年，福建省确立了技工院校作为落实健全面向全体劳动者的职业培训制度重要载体的功能定位：在农业劳动力转移就业培训政策中，规定由县级就业服务机构会同技工院校等有关单位按照订单培训、定向培训的要求，以项目培训的形式制定培训方案并组织实施；在劳动预备制培训政策中，规定由技工院校承担培训任务；在退役士兵免费职业技能培训政策中，规定以技工院校为主体承担培训任务；鼓励技工院校面向企业在岗职工开展非全日制教育等。这些政策有力地推动了技工院校由注重学制教育向多元化技工教育培训转变，在当前初、高中毕业生生源锐减的情况下，实施这些“将技校喂饱”的政策，促进技工院校真正做到“长短结合”，使技工院校能保持较充足的教育培训生源，并能够为社会培养出更多的高素质技能人才而焕发生机活力。 　　围绕中心，服务企业促发展 　　随着产业调整升级，企业技术工人紧缺问题日益突出。福建省在省经贸委确定的重点工业企业开展“送培训进企业”活动。主要内容是，企业与承训机构签订开展岗位技能培训的协议，培训时间为全脱产3个月以内、半脱产6个月以内。培训结束经企业认可培训质量后，承训机构可以获得政府培训经费补助。在推行这项新政策中，确定由技工院校承担培训任务，使技工教育培训进一步深入企业。 　　由于这项政策是推进企业开展职业培训的新办法，在组织实施中，特别注重培训质量，以企业对培训的满意度来衡量培训质量标准。2011年底组织全省问卷调查，企业对培训表示基本满意和很满意的达到100%。不少学校反映，承担紧缺技术工种培训任务后，学校教师教学任务非常饱满，工作热情高涨，对推动校企更紧密的合作、实现