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校本研修活动小结 校本研修活动小结：校本研修总结报告 校本研修总结报告 　　研究课题：新课程理念和实践“四环节循环教学法” 课题主持人： 研究人员：全体语文教师 　　从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我组从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下： 　　一、能够按时参与校本研修活动，并做 好记录，并认真撰写心 得体会，在学习中不断 充实自己，提高自己的 理论素养。 1开展有效 课堂教学研究提高课堂 教学质量 　　认真开展 有效备课，有效课堂教 学、有效作业设计和批 改的研究，严格要求自 己，在每周听节课程之 后，会大家共同讨论分 析，取长补短，发表自 己的见解，这使我受益 匪浅。 　　2、积极组 织听课、研讨，总结优 点，发现不足，逐步提 高；使自己不断走向成 熟，给课堂注入更多的 活力，取得更大的效益 。 3、自我反思及案例 　　反思，是教师提高 教学水平的一种有效方 法，反思自己备课时是 否遇到了什么困难，是 否调整了教材，为什么 调整教材；反思上课时 是否发生了意料之外的 问题，自己是怎样及时 处理的；反思自己本节 课有哪些比较满意的地 方或者有哪些不足。经 过不断的反思与积累， 自己确实掌握了很多“ 第一手材料”，悟出了 一些道理，丰富、完善 了自己的课堂，最大限 度的调动了学生学习的 积 　　极性与主动性。 而且，注意做好课堂实 录，并整理成文字材料 及时上交。 　　二、参 加多种研修模式，全面 提升语文组语文老师自 我素质 　　1、积极参 与网络研修，多看看同 行们对于课堂教学改革 的认识和思考，并对自 己感兴趣的话题发表评 论，及时与各位博友沟 通交流，增长自己的见 识，开拓自己的视野， 使自己能够更及时的了 解外面的世界。 　　2 、自主学习模式。自主 学习和小组学习相结合 学习教学理论、自我反 思，找出自己在某一方 面的不足，然后制定自 培计划，并实施计划， 以弥补自身不足，提高 自身能力的方式。 三、 研修内容丰富多彩 1、 本期研修内容 　　认真 学习《有效地教学技能 》，把学习和学校的各 项活动结合起来，能够 做到认真学习，积极探 讨，团结协作，积极进 取,勇于创新。 　　2 、新课程理念研修。本 学期继续把学习、验证 新课程理念和实施“四 环节循环教学法”作为 师资研修的重点任务来 重点学习。加强通识研 修，做到课前反思新旧 教材有哪些不同、新课 改的理念如何渗透、三 维目标如何落实、运用 怎样的教学策略等等； 课中根据教学实际，反 思如何调整教学策略； 课后反思自己的这节课 达到了什么目标，用了 什么教学策略，有哪些 成功之处等，帮助教师 寻找课堂教学的优点与 创新之处，寻找问题与 不足，捕捉隐藏在教学 行为背后的教育观念。 　　总之，在本次校本 学习中，我们组全体语 文教师有收获信任的喜 悦,也有困惑的苦恼。 “路漫漫兮我将上下求 索”，我们坚信只要我 们语文组的老师勤勤恳 恳，在教学方式和教学 理念上不断开拓创新， 一定会争取到更优异的 成绩！ 　　校本研修活 动小结：教师个人校本 研修工作总结 XX-X X学年个人校本研修工 作总结 宝鸡市高新第二 小学卫红刚 　　从事教 育的我们需要不断地学 习，以适应对人、对社 会的一个又一个新的要 求。本学期，我从自己 的教学实际出发，不断 养成自我学习与自我反 思的习惯。从自己的教 学中寻找突破口，为了 以促使自己的工作在今 后再上一个新台阶，现 总结如下： 　　一、能 够按时参与校本研修活 动，并做好记录，并认 真撰写心得体会，在学 习中不断充实自己，提 高自己的理论素养。 1 开展有效课堂教学研究 提高课堂教学质量 　　 认真开展有效备课，有 效课堂教学、有效作业 设计和批改的研究，严 格要求自己，在每周听 节课程之后，会大家共 同讨论分析，取长补短 ，发表自己的见解。这 使我受益匪浅。 　　2 、积极听课、研讨，总 结优点，发现不足，逐 步提高；使自己不断走 向成熟，给课堂注入更 多的活力，取得更大的 效益。 3、自我反思及 案例 　　反思，是教师 提高教学水平的一种有 效方法，反思自己备课 时是否遇到了什么困难 ，是否调整了教材，为 什么调整教材；反思上 课时是否发生了意料之 外的问题，自己是怎样 及时处理的；反思自己 本节课有哪些比较满意 的地方或者有哪些不足 。经过不断的反思与积 累，自己确实掌握了很 多“第一手材料”，悟 出了一些道理，丰富、 完善了自己的课堂，最 大限度的调动了学生学 习的积极性与主动性。 而且，注意做好课堂实 录，并整理成文字材料 及时