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亲子的关系的研究新进展自组织的研究 　　[摘 要]关于亲子关系的研究是发展心理学中最活跃的研究和理论构建领域之一。社会化理论认为亲子关系已绍从单向的、主效应模式，双向的、相互影响的模式朝着更复杂的、循环的互动模式和关系发展。自组织是动力系统的主要特性，许多发展学家已经运用自组织的观点进行亲子关系的研究。 　　[关键词]动力系统；自组织；亲子关系；状态空间 　　 　　一、引言 　　 　　动力系统方法(dynamic system，DS)在最近几十年中引起了很大的关注和争论。动力系统方法假设发展的心理具有复杂系统的特殊性质：系统成分之间的非线性互动，对外界影响存在敏感性和不敏感性的阶段以及稳定状态之间的迅速转变。根据动力系统的观点，在组织和环境元素的反复互动中出现了更高水平的、形式新颖的、规律性的突现，这种有规律的过程限制了成长的路径，这个过程被称为自组织(serf－organization)。发展的心理也是自组织系统，系统成分的同时结合形成了发展规律。至今，自组织的方法已经被用于研究动作、认知和沟通的发展。在发展心理学中，关于亲子关系的研究是最活跃的研究和理论构建领域之一。社会化理论认为亲子关系历经单向的、主效应模式，双向的、相互影响的模式以及更复杂的、循环的互动模式。一些理论家把亲子关系看成自组织的动力系统。自组织框架有助于解释循环、突现的关系模式等过程，并且提供理解亲子系统发展中的变化和稳定的原则。 　　 　　二、亲子关系的自组织原则 　　 　　(一)稳定性 　　吸引子被定义为稳定的、循环的或者有弹性的状态。吸引子越深，吸引力就越大，越能抵抗环境中小的变化。在一定范围的环境和功能状态中，系统倾向于某种反应模式，这些反应在特殊的时间维度是稳定的。例如婴儿和母亲开始通过凝视和声音进行沟通，这种结合不断发展并且稳定成熟悉的、依次的吸引子，即正常的沟通。此外，对攻击性亲子关系的研究发现，亲子之间还存在“强制的循环”，即父母和攻击性儿童处于令人厌恶的互动模式中。强制的循环也可被理解为吸引子，重复、实时、规律性的互动最终发展成稳定的吸引子。Patterson等人希望通过破坏系统和促使系统重组使人际关系远离攻击性发展轨迹，结果证明这是相当困难的。虽然有的治疗方案能产生积极的变化，但即使最先进的干预方案也不能使攻击性人际关系远离发展轨迹，它在短暂的改变后仍然回到原有的强制性模式。 　　 　　(二)反馈过程 　　系统通过积极和消极反馈远离自组织的平衡。积极的反馈促使系统元素互动的特殊变化扩大，并导致新奇事物的出现。消极的反馈使得元素继续连接在一起并且实现了稳定。自组织系统通过两种反馈变得越来越复杂。积极的反馈促进系统的重组以应付环境的改变，这种新的组织通过消极反馈的自我稳定而维持下来。人际成员之间的相互影响可以被理解为实时的反馈。Patterson(1992)通过研究母子的互动解释了强制性家庭的反馈过程：由不计其数令人厌烦的互动开始，儿童出生时的困难型气质和母亲的消极情感影响互动。攻击性儿童接收了来自家庭成员的干扰，他们一般表现出不顺从或者反击。母亲通过反击形成了易激惹的愤怒情绪，容易把儿童评估为困难的、动机坏的孩子。儿童也形成了愤怒的情绪，容易把母亲归于敌对和不公平的。不断重复的反馈产生强制性的吸引子。儿童是亲子互动中积极的参与者，他们的行为是家庭其他成员行为的反映，也引发了其他的成员的行为，行为既是结果也是原因。 　　 　　(三)非线性变化 　　如果扩大积极的反馈就能观察到动力系统组织结构中的非线性变化。这些突然的变化指阶段转变(phasetransition)，它们发生于系统发展的分歧点或者接合点。系统的行为变量不连续的增加使得系统重新稳定。阶段转变联系了实时和发展维度的变化。在发展维度，稳定性被打破后，发展的系统再次建立并形成新的习惯或者互动方式。实时的行为更得变化和灵活：行为从一种状态到另一种状态，停留在一种状态的时间很短。然而在阶段转变之前或者之后，实时行为变化很少。Olthof等(2000)认为应该随着时间发展来研究母子互动。母子的组合可以被看成是由元素的多种关系决定的非线性的动力系统。研究包括三种变量：儿童的可激惹性、母亲的敏感性反应以及干扰儿童的压力强度。研究结果显示，压力强度的微小变化也能导致互动突然的变化，不断增加的压力强度有时会产生荒谬的结果，如儿童悲伤的程度更低。虽然儿童的可激惹性和母亲的敏感性反应不像压力强度那么精确，但是这些维度中相似的、小的差异对于互动结果有着不同的强烈的影响。结果说明自组织系统是复杂的，在接合点上微小的影响也可能对发展产生强烈的作用。 　　 　　(四)相互依赖的时间维度 　　自组织不同时间维度相互影响。实时维度限制了发展维度，反过来又限制了实时行为。相