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信息化的环境下提高中职语文阅读教学效果探究 　　二十一世纪的世界是一个信息化的世界，信息技术越来越广泛地运用到学科教学当中，使课堂教学手段发生了很大的变化。随着科学的不断进步，信息化程度越来越深，现代教育技术也向纵深发展，极大地提高了课堂教学的效果。近年来，随着互联网等信息技术的发展，网络传输速度的不断提高，校园网得到普及，这为我们课堂教学提供了很好的教学环境。中职语文阅读教学不断调整方法，以提高阅读效果。本文结合教学实践，分析中职语文阅读教学现状，展望教学信息化的发展前景，有针对性地提出信息化环境下提高中职语文阅读教学效果的对策，建议中职学校要重视语文阅读教学，充分利用信息资源不断提高语文阅读教学信息化水平，更好地服务学生，提升中职学校的地位。 　　一、中职语文阅读教学现状 　　（一）教学容量过大 　　现在中职学校大都安装了多媒体教学设施，教师可以随时通过网络调用需要的阅读材料，非常方便简捷。但许多老师为了便于自己操作，在网上下载很多的阅读课件而不做任何的删减编辑，就把它运用于教学。所下载的课件容量往往很大，它的学习对象也不一定是基础较好的中职学生，老师在上课时按部就班把课件播放完，就好像播放电影一样，完全没有考虑学生的实际情况。我们知道，中职学生无论是理解能力还是分析归纳能力都比较差，这么大的容量学生是难以消化的，学生往往是知其云而不知其所以云，走马观花，因此其阅读教学效果