直线运动中追与相遇问题四法评析.PDFVIP

年第 期 物理通报 解题思路与技巧 2018 8 直线运动中追及相遇问题四法评析 ——— “ ” “ ” 用 一题多解 构建 共享式 物理课堂示例 刘宗涛 ( ) 南京师范大学附属中学江宁分校 江苏 南京 211102 ( : ) 收稿日期 2017 10 16 : , , 摘 要 讨论直线追及相遇问题的情形 展示学生对于直线运动中追及相遇问题的 种解法 并评析 种解法后 4 4 , “ ” 的物理思想方法 实践 共享式 物理课堂. : 关键词 追及相遇 函数法 临界法 图像法 转换参考系 共享式 高中物理中追及相遇问题实质是两体的空间 2 教学实施策略 , 相对位置随时间变化的问题 其中 直线追及相遇问 . , , 在实际教学实践中 学生会呈现出 种方法 题是运动学中的基础问题 学生通常会出现一题多 4 ——— 、 、 , , 函数法 临界法 图像法和转换参考系法 课堂 解 以下对此类问题做分析讨论 并根据课堂实施情 . , “ ”, “ ” ( 况做评析. 上 教师作为 导演 让学生以 罗生门 的形式 源 《 》, “ 于黑泽明导演的 罗生门 意思是 从多种角度把握 1 情况分析 [] 1