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教子有方家长经验材料
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承担教育责任 与孩子共同成长
说到教育孩子,许多家长都有独到的见解和成效显著的成绩。在目前孩子仅是小学三年级学生的情况下,我也更不敢妄言教子有方,未来之路漫长不定,在这里只谈一下我自己的在教育孩子方面的经验体会,希望起到抛砖引玉的作用。
古云:“子不教,父之过”。我一贯认为,在教育过程中,特别是低年级阶段,家庭是教育主体。我的主要体会和经验是:
承担教育的第一责任。“好孩子都是帮出来的”。孩子从出生到长大成人,都需要长期不懈家庭教育的浸润与滋养。特别是现代教育越来越复杂和深奥,单凭孩子一人的学习和努力,已经远远不能满足现代教育的要求。而且,现在的小学教育,不仅要求孩子要学好课本,还要有更多的课外知识和对世界、对社会、对环境的认识和掌握。人生的阅历和社会的经历,都是宝贵的生命财富。孩子毕竟是孩子,他们必竟掌握太少,还要由父母跟随左右,进行无微不致的关怀、引导、教育,及时把父母的知识和认识传授给孩子,让他们在父母的认识基础上更上一层楼,走出一条成人、成材的捷径。所以,父母是家庭教育的第一责任人。比如做手工,很多孩子根本不会。作为父母,我们也很少做,甚至是不会做。但是,为了给孩子做一个像样的手工,要上网查,自己做,最后让孩子学。还有学校组织的各种活动,如科技节、读书节等,也都是帮他出谋画策,亲自示范。再如写作文,帮助他进行构思、造句、组词。所以,通过我们的父母的帮助、指点,帮助他建立了的自信,可以独立进行很多方面的尝试。在三年级上学期,学校刚引进触控一体机,老师让孩子通过制作幻灯片展示“在外旅游”这一主题。我为孩子精心准备了《我们的母亲河——洹河》,孩子通过认真准备,在班级展示中表现很好。老师又让他在其他班级进行了“巡回”讲解。同样,在这个学期学校组织的“十星评比”中,我又制作了“争当健康之星”的幻灯片,老师又让他在各班进行展示。通过这些活动,对孩子临场能力有了很大锻炼和提高。近段时间,孩子班级开展了以《西游记》为主题的讲评书活动,我在家帮助并督促孩子讲评书。在轮到孩子班级进行“中队展示”中,他在全校学生面前讲评书,为班级争了光,也增强了他的自信。
创造良好的家庭环境。万物生长都要有水、阳光、空气等生长环境。而孩子的成长,家庭环境是其成长的根本环境。我们的做法是,为孩子创造和谐、快乐和平等的家庭环境。一是尊重孩子。虽为人父母,但他的生命和命运是他自己的。孩子一天天长大,我们则更加尊重他的想法和人格,尊重其个体的发展,让他形成良好的人格和性格。目前,我家孩子性格开朗活泼,每天都信心满满,在课堂上发言积极,与老师互动沟通好,与同学团结友爱,是个十足的阳光小少年。二是宽严相济。该严格就要严格,不能做的事坚决不可以做,让他养成良好的行为习惯。但俗话说,“多年父子成兄弟”。但该放松时,就和他一起玩,就像好朋友和小伙伴一样,也让自己重拾童真,其乐融融呀。三是以“爱”为主。无论对他严也好,松也好,最主要是让孩子感觉到父母的爱,让孩子时刻沉浸在浓郁的亲情中,并尽力消除代沟,孩子就会在爱的滋润下茁壮成长。多年来,我们尽力让孩子感觉到父母的爱,抱他、亲他,带孩子转遍了全市的公园,也常带他到远一点的地方转转,一家人在一起,感觉到生活很幸福。我想,我正是我想带给孩子的,但我还会更加努力。
注重孩子情商的培养。培养孩子,关键是让他在社会得到承认和接受,易于融入社会和人群。习近平在天津和高校毕业生、失业人员等座谈时,说:“做实际工作情商很重要”。我也有同感,智商是一方面,情商则是在人类社会存在的重要基础。我认为,情商就是性格品质。有良好的性格品质的人,在社会是受欢迎的,易于得到大家的帮助和支持。这样,才更容易成功。首先,培养孩子的好品质,即有“德”。德是基础,有道德人会受到大家尊敬和欢迎。我们从小就注意对孩子这方面的培养,但感觉还是不够。于是,我们借助传统道德文化的力量,来弥补自身在这方面的不足。为此我们让他看有关佛教的书籍,了解六道轮回、因果报应、杀生的害处从中体悟做好人有好报的道理和警训。另外,我们还通过听评书来学习中国历史、传统文化和名人故事。目前听了有《封神演义》、《三国演义》、《杨家将》、《岳飞传》等十多部评书,对孩子启发、教育作用非常明显。其次,培养孩子养成良好性格。我家孩子在这方面总体可以,但也存在性子急躁的毛病,做什么有点粗枝大叶。近期几次考试没有得到满分。我们在此着手,着重培养孩子稳重大气的性格,能遇事不慌不乱,理性思考。同时,教育他要乐观向上,要温和儒雅,要慷慨大方,起到了一定效果。第三,让孩子养成良好的脾气秉性。脾气好,人缘就好。否则,再好的品德,如果有个暴脾气也会把好事做成坏事。为人随和,与人为善,才会让更多人接受。为此,我常对孩子讲三国的张
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