公安院校思想政治理论课教学实效性创新的研究.docVIP

公安院校思想政治理论课教学实效性创新的研究 　　摘 要：公安院校是新时期的产物，它是我国高等教育体系的特殊组成部分。在高等教育体系架构不断调整与完善的大环境背景下，教育理念和教育行为正在发生巨大变化，而思想政治理论课作为公安院校进行思政教育的主渠道和主阵地，也开始呈现出新的内容和特征。面对新的教育形势，公安院校亟需创新思政教育工作，提高思政理论课教学的实效性。基于此，文章就公安院校思想政治理论课教学实效性创新这一课题展开探讨与分析，以供相关读者参考。 　　关键词：公安院校 思政理论课 教学实效性 　　公安院校作为我们高等教育体系中的一个特殊组成元素，其担负着为各级公安机关培养和输送专门人才的重任，学校所要培养的不仅仅是思政水平合格的普通公民，更是政治立场坚定，并具备较高思想道德修养的预备警官。但是，结合我国公安院校实际，由于历史的诸多因素，现有的思政教育令人堪忧，学生的思政教育工作越做越难做，越做越复杂。鉴于此，从事我国公安院校思政教学工作的相关职能人员，应结合不断推进的素质教育，充分发挥思政理论课的主渠道、主阵地作用，推进教学的创新，增强教学实效性，满足公安院校人才培养的特殊要求。[1] 　　一、问题的提出 　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》指出，我国今后一个时期教育工作的方针是“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。”“育人为本