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当前市场经济条件下会计本科教学存在的问题及改进建议——基于安徽高校会计本科教学质量的调查 科技信息.本刊重稿oSCIENCEamp;TECHNOLOGYINFORMATION2008年第5期 当前市场经济条件下 会计本科教学存在的问题及改进建议 基于安徽高校会计本科教学质量的调查 刘洋 (铜陵学院会计学系安徽铜陵244000) 【摘要】会计学是一门应用性科学.理应重视学生应用能力和实践能力的教学,但目前培养的学生实际应用能力较差.不能满足人才市场 对高素质会计人才的需求,为此,高校必须改革目前的教学方向,教学方法和课程设置.以不断适应日益变化的企业用人需要. 【关键词】会计教学;会计人才;会计职业道德;课程设置 【Abstract]Accountingisallappliedscience,itshouldattachimportancetostudentsofabilityandthecapabilityforpracticeteaching,butthe studentspracticalapplicationoftrainingandlimitedcapacitycannotmeetthehigh—qualityaccountingpersonnelmarkettothedemand,tothatend, wemustreformthecurrentcollegeTeachingdirection,teachingmethodsandcurriculum,tocontinuetoadapttotheever-changingneedsof enterprisesemployingpeople. 【Keywords]accountingteaching;accountingpersonnel;accountingprofessionalethics;curriculum 从社会功能看,大学里的会计学专业承担着会计人才培养的任 务.向社会各行各业输送大量的德才兼备的急需会计人才是各级各类 大学义不容辞的责任.但是.目前由于各种各样的原因.大学培养的会 计专业学生普遍素质较低,能力也较差,很难适应日益变革的市场经 济对高质量人才的需求.高校会计教学改革已是势在必行. 一 ,目前会计学专业教学中存在的主要问题 (一)职业道德教育缺乏.过分重视专业知识教学 会计职业与其他的职业相比.有其自身的特殊性.就是职业道德 和诚信意识要求很高.会计人员必须对自己的行为有较强的自控力. 因为会计人员在单位直接与金钱打交道.稍有不慎,就会犯经济错误. 这是其一;其二,也可能因为为了企业利益而无原则地听命于单位领 导,在帐务上做假,造假,严重危害会计报告的信息质量,进而危害投 资者等信息利用者的决策和国家的各项政策制定.现实中.这样的例 子举不胜举.近年来,社会上会计造假舞弊现象严重.与职业道德教育 缺乏.会计人员整体职业素质低下有很大关系.随着我国上市公司和 股份公司数量越来越多,其在国家经济发展中的地位也越来越重要, 而这些公司会计信息的社会公开度很高.影响范围也很大,如果工作 在其中的会计人员肆意造假.为所欲为.势必严重危害国家的正常市 场经济秩序和经济发展大局.高校是各类企业会计人才的培养基地, 长期以来,只重视会计知识和基础理论的传授,疏于职业道德的教育, 已是不争的事实.教师基本不关心.很少对学生进行这方面的教育.一 般只负责传授专业知识.教书育人的育人方面做得很不够;教学 计划上没有安排相关的课程,使相关教育无政策依据;很少甚至没有 做过关于会计职业道德方面的讲座或短期培训:学校和辅导员对学生 的诚信状况管理无措施无规定也无记录.所有这些.都使高校内会计 专业学生的职业道德教育处在很低的水平甚至处在完全被忽视的状 态. (二)外语应用能力较差.特别是会计专业外语的水平更差. 随着我国市场经济的不断发展和日益开放.经济全球一体化已是 大势所趋,我国的国际贸易,投资,交往越来越频繁,许多国外的企业, 机构在我国开办了大量的独资,合资,合作企业.我国的许多企业,机 构也纷纷走出国门,到国外去谋求更好的发展.这就给我们的大学生 提供了更为广泛的就业机会和事业前景.但从毕业生就业反馈来的信 息看,很多学生无法适应使用外语环境较多的企业,即使在学校英语 成绩很好,考过了四级六级的同学也是如此,尤其是会计上的专业外 语更无法达到应用的要求.很难正常阅读各种外文资料和报表,也不 能用外语处理会计业务.在试用一段时间后,不少毕业生最终还是因 为外语不过关而主动放弃了所选择的职位. (三)动手能力较差.缺乏实际经验. 会计学是一门社会应用科学.要求学生实际操作能力强,而绝大 部分学生毕业后也主要在单位担任会计职务.所以学生的实际操作能 力强弱是衡量学