常州市进一步规范办学行为加强教育督导工作的指导意见 戚墅堰区教育.docVIP

常州市进一步规范办学行为加强教育督导工作的指导意见 来源:督导室?? 编辑日期:2009-11-2 9:25:12?? 点击数: 17 ? 常教督〔2009〕13号 各辖市、区教育局（教育文体局、社会事业局），局属各学校：??? 自省、市减负五项严规下发以来，我市各级教育行政和督导部门高度重视，立即行动，切实采取有效措施，全力规范中小学办学行为，取得了明显成效。但是，在一些地区和学校对减负工作的重要性和紧迫性认识还不够明确，对减负到底减什么、该如何减、能减多久存有疑虑，对违规补课和打“擦边球”还抱有侥幸心理，导致有令不行、有禁不止的现象时有发生，严重影响了教育的行风形象，阻碍了素质教育的全面实施。为进一步规范办学行为，深入实施素质教育，现就加强教育督导工作提出如下意见：??? 一、进一步提高对教育督导工作的思想认识??? 教育督导制度是国家法定的教育基本制度，是现代教育行政管理体系决策、执行、监督三大环节中的重要一环，肩负着对各级政府和各级各类学校教育工作监督、检查、指导和评估的重要职责。在规范中小学办学行为、深入实施素质教育工作中，教育督导应当起到极其重要的作用。加强教育督导工作，一是规范各级政府和行政部门履行教育工作职责的重要保证。省有关减负的各项规定能否得到贯彻落实，关键是各级政府及其教育行政部门能否把各项政策措施落实到位、管理到位、规范到位，为此必须加大对各级政府