初探动态管理下高校学生综合测评的体系建构.docVIP

初探动态管理下高校学生综合测评的体系建构 　　【摘 要】高校学生综合测评是我国各高校衡量和评价大学生的有效手段，是高校教育的目标和宗旨的具体体现，关系到大学生综合素质的全面发展及成长成才。着眼于目前高校学生综合测评中存在的问题，运用动态管理原理，提出构建长效、持续、可操作性强的综合测评体系，并结合重庆师范大学空乘专业个案，对高校学生综合测评考核指标及动态管理进行优化研究。 　　【关键词】高校学生；综合测评；动态管理 　　一、高校学生综合测评体系建构的必要性 　　目前对高校学生综合素质评价指标体系构建的研究主要从三种思路展开：基于胜任力特征模型构建综合素质评价指标体系、基于关键绩效指标思想构建综合素质评价指标体系及基于平衡计分卡原理来构建综合素质评价指标体系。三者分别从预测大学生是否胜任未来职业发展和适应社会的通用胜任力；量化考核和分析大学生综合素质的关键要素从而细化考核指标；克服评价指标过多等问题采用平衡计分有针对性地划分评价指标等方面对构建高校学生综合测评体系进行研究。动态管理下的高校学生综合测评体系基于以上三种主要研究思路，探讨一种立足测评主体、面向社会发展需求、量化考核关键指标、及时反馈改进的联动测评机制。高校学生综合测评存在的问题如下： 　　（一）测评标准和方法欠科学性和针对性，不能全面反映学生情况 　　首先，综合测评关键指标的细化，如何确定考核指标各要素的地