地方高校经济学专业人才培养的方案的改革的研究.docVIP

地方高校经济学专业人才培养的方案的改革的研究 　　【摘 要】地方高校经济学专业人才培养方案趋同性严重，课程设置理论性强、实践性弱，培养目标单一化；地方高校经济学专业人才培养方案改革的改革，必须转变教育观念，深化课程体系改革，加强实践教学改革等。 　　【关键词】地方高校；经济学专业；人才培养方案 　　一、地方高校经济学专业人才培养的目标定位 　　经济学专业是一个涉及一级到二级学科的老专业，范围很广。在1998年7月教育部新修订的《普通高等学校本科专业目录》中，指出经济学专业涵盖了原专业目录中的经济学、国民经济管理、农业经济（部分）、工业经济、贸易经济、运输经济、劳动经济（部分）等七个专业的内容。可见，经济学专业是一个很典型的宽口径专业。对这样一个新的宽口径专业，教育部对经济学专业培养目标阐述为：“本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。”而且对该专业的业务能力也提出了要求：“要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代