初中体育篮球课三步上篮教学的策略的研究.docVIP

初中体育篮球课三步上篮教学的策略的研究 　　摘要：在篮球运动中，三步上篮是核心的技术，要对动作表象进行科学的分析，完善体能的训练计划，为提高上篮的准确性开展球性联系，调整呼吸，跟着节奏上蓝使上蓝节奏感得以提升，制定中长期的计划，将训练的难度以及要求得到提升。教师要为学生做示范，使学生能够逐步形成敢于拼搏、勇于克服困难的意志品质。本文主要就初中体育篮球课三步上篮教学策略进行分析研究。 　　关键词：初中体育；篮球课；三步上篮；教学策略 　　篮球有很高的训练价值，并且深受广大群众的喜爱，进行篮球训练教学能够是学生的体育素质得到提升，形成团结、协作的精神品质。在初中篮球教学中，三步上篮是极为重要的基础内容，但是由于学生的身体素质、锻炼水平等不够均衡，因此在三步上篮运动时容易出现不规范的情况，所以在初中体育篮球教学中应结合学生的具体情况，因材施教，使初中学生的篮球素养得到提升。 　　一、初中体育篮球教学的现状 　　初中体育篮球教学中，三步上篮是基础的动作，在初中三步上篮教学中，动作要领主要是“一大二小三跳”，三步上篮时，学生的开始的两步脚是要着地的，第三步时学生容易出现手脚不一、多一步或者少一步等情况[1]，如果处理不好，学生在篮球投篮过程中就会出现力度小、步法错误、命中率低等情况，使得学生的积极性逐渐受到影响，初中体育篮球教学的质量效果必然会受到影响。在篮球比赛中，还容易出现带