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创新英语教学的方法,提升教学效果 　　摘 要：在基础教育改革进一步发展的时期，如何创新英语教学方法，提升教学效果是中学英语教师肩负的重要任务，时代呼唤英语教学方法的创新。 　　关键词：时代 英语教学方法 创新 　　一、时代呼唤创新 　　新世纪伊始，各国特别是发达国家，都在从基础教育课程改革入手，通过改革基础教育课程，调整人才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量。英语作为世界上广泛使用的语言，是我们了解世界、沟通世界的桥梁。所以英语教学肩负着培养二十一世纪政治、经济发展人才的历史任务。英语首先是一种沟通的工具，我们学习外语是为了能更好地与世界沟通，而我国的基础英语教学在应试教育的桎梏中，忽略了语言的交际交流功能，强化了应试的用途，所以教学围绕应试展开，研究语法，做相关练习以便于应付考试，并取得高分。在这种情况下口语听力的教学被忽略，课堂上只是简单地念一念就过去了，并没有真正地培养训练学生的听力及口语表达能力，以至于学生学了十几年英语，与说英语的外国人交流起来困难重重张不了口，即使能说也让外国人听起来有“不礼貌”之嫌，例如，中国人想要表达“我想要个汉堡”，用英语说是“I want to have a hamburger ” 让外国人听起来不礼貌，而在外国人表达时说 “Could I have a hamburger”？ 　　我们的教学并没有与交际真正地融合，只是机械