初中数学教学中探究能力培养的研究.docVIP

初中数学教学中探究能力培养的研究 　　【摘　要】我国的初中数学新课程标准明确的要求，在初中数学教学过程当中，教师不但要将最有价值的数学知识传授给学生，更重要的是培养学生的能力，开发学生的智力，尤其是学生探究能力的培养。但是，在实际的初中数学教学中，学生探究能力培养的情况不容乐观，仍然存在着许多有待解决的问题。本文结合我国初中数学教学的现状，研究及分析了初中数学教学中探究能力的培养，希望能够促进初中数学教学质量和学生探究能力的进一步提高。 　　【关键词】初中；数学；探究能力；培养 　　1前言 　　由于受到以往传统教学的影响，初中数学教学中的探究式教学始终无法得到顺利的开展，但是，随着新教学改革的进行，学生探究能力的培养便逐渐成为初中数学教学中的一项重要课题。在初中数学教学过程中，数学教师应当借助于多种形式的探究活动以及自主学习，并且采取有效科学的教学措施，以此加强学生的创新意识与自主学习意识，培养学生的探究能力，从而为学生今后的学习及发展奠定扎实的基础。 　　2初中数学教学中培养学生探究能力的有效途径 　　2.1创设学习环境，培养探究能力 　　一方面，要加强感情培养，优化探究心理。数学知识的探究过程中的动力应当为探究情感而并非是在纯粹的智力活动中局限。数学教师应当以平等的对待学生，应当尊重学生，允许学生的不同观点，并且关心学生的心理、学习和生活，不歧视、不挖苦差等生，