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在新课程标准背景下如何的运用多媒体技术促进高中英语教学 　　摘要随着我国现代化技术的不断发展，特别是计算机网络技术的进步，多媒体技术越来越多地被应用于外语教学。教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验稿）》为高中英语教学指明了方向。然而，由于环境条件、教师自身素质等因素的影响，现在仍有许多英语教师思想比较保守，观念相对落后，对多媒体技术知之甚少，他们采用的教学方法和手段仍是教材和粉笔。在本文中，笔者结合《普通高中英语课程标准》，对多媒体技术在高中英语教学中的应用进行了一些思考。 　　关键词新课程标准多媒体技术高中英语教学 　　 　　一、多媒体外语教学的意义 　　 　　多媒体外语教学是指综合运用计算机、网络、视频、动画、声音、图形、投影等多种多媒体参与外语教学的全过程，创设互动真实的语言环境，以实现教学效果的最优化。多媒体直观、形象、丰富多彩的特点，可以帮助学生进行多感官并用的学习，激发学生的学习兴趣，启迪学生的智慧；它还可以帮助完成其他教学设备无法完成的教学管理、师生交流的任务。 　　多媒体外语教学的核心在于：通过多媒体技术，实现以学习者为核心，以教师为主导的教学。 　　当前的课堂教学多以教师为中心，很少顾及学生个人的语言要求、学习风格和学习策略等情况。学生的主动性、积极性和创造性难以充分发挥、独立自主的学习能力也难以培养。对如何利用多媒体技术促进高中英语教学的思