初中物理教学的现状及改进的策略.docVIP

初中物理教学的现状及改进的策略 　　教而不思则罔！教学离不开反思.当前初中物理课堂教学教师的教学现状如何呢？本文就该话题谈几点看法，望有助于教学的优化. 　　一、初中物理教学现状问卷调查分析 　　前段时间研究初中物理课堂教学，对如皋市初中教师进行问卷调查，其中有2项调查问题如下. 　　问题1你的课堂教学有反思么？设置了4个选择： 　　A.每节课我都全面反思三维教学目标完成度如何 　　B.每节课我都反思教学内容是否恰当，还走到学生中调查学生对教学内容的兴趣度和理解情况 　　C.不能做到每节课都反思，但是每周能够反思一次 　　D.教完了我就备下一课，很少反思前面的教学内容 　　各个选项选择的人数统计见表1. 　　表1结果统计选项ABCD选择人查问题选择人数所占百分比如图1所示. 　　调研结果教学不可缺少教学反思，不过初中物理课，由于其在初中阶段的学科地位不如语数外，加上南通地区与化学合卷，教师的教学压力较小，所以教学反思少了些，只有15%的老师能够坚持写教学反思，能够走到学生中，调查学生掌握情况的教师就更少，只有25%左右.老师教完一节接着教下一节，全凭经验教教学，没有反思. 　　问题2你在教学中曾出现以下情况（可多选） 　　A.凭感觉，比较随意 　　B.为赶课时，盲目加快速度 　　C.教材中有些内容已经落伍了，但是对教材中有的，还是