在穗非洲留学生协同管理的模式构建.docVIP

在穗非洲留学生协同管理的模式构建 　　【摘要】非洲留学生具有族群意识强、容易团结，自尊心强、比较戒备，宗教观念强、比较自律，性格外向、容易冲动，喜欢聚居、时有违法等特点。在穗非洲留学生管理存在管理体制落后、法规缺乏、部门协同不畅、校园安全隐患等问题。因此，要建立政府、高校、社区多方参与的非洲留学生协同管理机构，构建在穗非洲留学生信息数据库、动态协同管理流程与安全管理体系，以实现在穗非洲留学生管理的组织协同、信息资源协同、流程协同和安全协同。 　　【关键词】非洲留学生；协同管理；模式 　　【作者简介】刘波，广东工业大学国际文化教育中心。 　　改革开放以来，随着我国经济实力和国际影响力的增加，中非合作进一步拓展与加深，非洲籍外国留学生人数急剧增加，给高校的管理工作提出了更高的要求。如何管理和服务好这部分留学生成了高校及当地政府非常棘手的重任。由于中非在历史文化、风俗习惯、宗教信仰等方面存在巨大差异，加之非洲籍留学生人数的剧增，非洲留学生管理工作出现了不少问题。广州作为改革开放的前沿阵地，由于营商环境、区位优势和气候温暖等因素，是非洲人落脚的首选城市。广州的非洲籍留学生管理不但面临着其他城市非洲留学生管理的共同问题，而且因为受到城市大环境的影响，留学生内部变得尤其复杂，安全隐患越来越多，管理的形势也越来越严峻。如何切实加强非洲留学生的管理、维护社会和校园安全与稳定是在粤留管工作